A. | 甲没有生长素 | B. | 乙的生长素运送到甲 | ||
C. | 乙不含生长素 | D. | 甲的生长素运送到乙 |
分析 生长素的运输方向主要有:极性运输和横向运输,极性运输是指生长素只能由植物的形态学上端运输到形态学下端;而横向运输是由于单侧光的刺激,导致胚芽鞘尖端生长素由向光一侧朝背光一侧运输.
解答 解:生长素的极性运输是由形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来.根据题意和图示分析可知:a端为形态学上端,b端为形态学下端,所以题中的胚芽鞘的生长素运输方向只能由a→b,而不能由b→a,所以虽然图中琼脂块甲含有生长素,但不能往下运输,因此乙琼脂块没有生长素.
故选:C.
点评 本题结合实验图解,考查生长素的产生、分布及运输,要求考生能结合所学的知识判断甲、乙中接受块中是否含有生长素,并能得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
就分子结构而论,质粒是( )
A.环状双链DNA分子 B.环状单链DNA分子
C.环状单链RNA分子 D.线状双链DNA分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状分离 | B. | 诱发突变 | C. | 染色体变异 | D. | 自然突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸排列顺序 | B. | 磷酸排列顺序 | C. | 碱基排列顺序 | D. | 五碳糖排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能看书写字,但听不懂别人说的话,表明他的大脑皮层的S区受损 | |
B. | 过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应 | |
C. | 艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞分泌胰高血糖素过多所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿光 | B. | 黄光 | C. | 红光、蓝紫光 | D. | 紫外光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 增大细胞膜的通透性 | B. | 水解核酸,使DNA和RNA分离 | ||
C. | 调节染色剂的pH | D. | 加速染色剂进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的形成与核糖体、内质网、高尔基体及线粒体有关 | |
B. | 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 | |
C. | 性激素主要是由内质网上的核糖体合成 | |
D. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 |
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