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如图是生长素浓度对植物生长的影响,下列有关说法不正确的是( )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f

B.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长

C.若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性,测得根的近地侧生长素浓度为2f,则根的远地侧生长素浓度应小于f

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在男人体内,一定含有X和Y性染色体的细胞是(  )
A.精子B.次级精母细胞C.神经细胞D.红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某研究小组从牛的瘤胃中采集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数.实验基本步骤如图所示:

请回答:
(1)分解尿素的微生物能合成脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成氨(NH3)使培养基的碱性增强.
(2)配制培养基时,需添加琼脂,琼脂起凝固剂作用;培养基中添加酚红作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带.
(3)本实验中使用的平板和试管比较多,为避免混淆,最好在使用前就做好标记.例如,在标记培养皿是,应注明培养基种类、培养日期以及平板上培养样品的稀释度等.
(4)为成功地从牛的瘤胃中采集到目的菌株,可进行选择培养以增加目的菌株的浓度,具体地操作方法为将采集的样本加入到装有30ml选择培养基的锥形瓶中,将锥形瓶固定在摇床上,在一定温度下培养,直至培养液变浑浊.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.图表示真核细胞内遗传信息表达的过程,据图回答:
(1)图A中以物质④为模板合成物质①的过程称为翻译.合成物质①的场所是③(填图A中的序号).
(2)图A中物质②为tRNA,物质④在细胞核内合成后,通过核孔进入细胞质.
(3)图B表示转录的过程,其中数字2所表示的物质是核糖.
(4)若图B的DNA模板链有300个碱基,则由它所控制形成的信使RNA中最多含有300个碱基.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图1是维持人体稳态的部分示意图.请据图回答问题.

(1)人的体温冷觉中枢在 ;在寒冷环境中,②的分泌量 ,产热量 (大于、小于、等于)散热量.

(2)当血糖浓度升高时,胰岛细胞分泌的激素c减少,激素c是 .当垂体分泌的激素增多时,激素c的分泌量 (增加、减少、不变).

(3)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以 形式向前传导,引起神经末梢释放 作用于肾上腺细胞,使体内b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

(4)如图2为胰岛素作用机理模式图,由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与 结合后,一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进 合成.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列最可能用于同一生物的一组名词是( )

①初级消费者,第二营养级

②次级消费者,自养型生物

③分解者,腐生生物

④消费者,自养生物

⑤草食动物,异养生物

⑥自养生物,第一营养级

⑦自养生物,初级消费者.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

白蚁以木头为食,但是它自身却不能消化木纤维.但白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖,这些果糖既可以供白蚁利用,又可以作为鞭毛虫的食物;十年前,欧洲的一种百灵鸟被引进美洲,这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似,后来发现草地百灵鸟绝迹了;捕蝇草的两片叶子呈蚌壳状张开,当小虫进入,触动腺毛,两片叶子便合拢,将虫体消化,吸收营养.白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系,欧洲百灵与美洲百灵的关系,捕蝇草与这种小虫的关系,依次是( )

A.寄生、共生、捕食 B.竞争、竞争、寄生

C.共生、竞争、捕食 D.捕食、竞争、捕食

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常.如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( )

A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位

C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因.豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示.下列分析正确的是( )

A.R基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组

B.豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型

C.在a、b过程中能发生A﹣T、C﹣G碱基互补配对

D.参与b过程的tRNA有20种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸

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