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如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶段),黑色表示该基因表达.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同
B、这三种细胞不可能是红细胞,细胞C是神经细胞,细胞A肯定是胰岛B细胞
C、三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D、三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质,所以此三种细胞均具有全能性
考点:细胞的分化,细胞呼吸的过程和意义,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
专题:
分析:分析题图:三种细胞都表达糖酵解基因,都能进行有氧呼吸,因此都能将葡萄糖分解为丙酮酸;只有胰岛B细胞能表达胰岛素基因,而细胞A能表达胰岛素基因,所有细胞A是胰岛B细胞;细胞C含有突起,是神经细胞;
解答: 解:A、三种人体细胞是细胞分化形成的,而细胞分化的根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同,即基因的选择性表达,故A正确;
B、人体红细胞没有细胞核,而这三种细胞均含有细胞核,所以这三种细胞不可能是红细胞;细胞C含有突起,是神经细胞;只有胰岛B细胞能表达胰岛素基因,而细胞A能表达胰岛素基因,所有细胞A是胰岛B细胞,故B正确;
C、三种细胞都表达糖酵解基因,都能进行有氧呼吸,因此都能将葡萄糖分解为丙酮酸,故C正确;
D、动物细胞的全能性受到限制,只有细胞核具有全能性,故D错误.
故选:D.
点评:本题以图为载体,考查细胞分化、细胞呼吸和细胞全能性的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称X细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
组别 处 理 方 式 检 测 结 果
实验组 用肺癌细胞抗原处理X细胞后分离出X细胞,将其与胸腺淋巴细胞混合培养一段时间后分离出胸腺淋巴细胞,再将其与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的有关分析,合理的是(  )
A、实验证明X细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B、经X细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成浆细胞
C、实验组培养液中可能含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D、实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图.据此下列说法中正确的是(  )
A、在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5
B、甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
C、甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快
D、该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.有关分析合理的是(  )
A、本实验的因变量是不同的催化剂
B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C、1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验
D、分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

硅藻是单细胞类,硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质,将两种硅藻--硅藻A、硅藻S混合一起培养时,种群数量及硅酸盐含量的变化如图表示,下列说法正确的是(  )
A、通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量
B、如果去除硅藻A,硅藻S将呈“J”型生长
C、硅藻S对硅酸盐的吸收能力强于硅藻A
D、实验开始的前几天两种硅藻的密度都上升,所以没有产生竞争关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细菌,它能合成维生素B和K供人体利用,正常栖居条件下不会致病.下列有关大肠杆菌说法正确的是(  )
A、属于原核生物,无染色体变异
B、无线粒体,不能进行细胞呼吸
C、属于寄生生物,从人体获得ATP
D、菌落在伊红美蓝培养基上呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验条件的控制方法中,合理的是(  )
A、防止水中离子对培养基成分的干扰--用蒸馏水配制
B、调查某遗传病的发病率--需要在患者家系中进行调查统计
C、除去密闭容器中CO2--在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯
D、排除无关变量中温度的干扰--将实验组和对照组放在相同且适宜温度环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.有关叙述,错误的是(  )
A、银狐体色有白斑对无白斑为显性
B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D、白斑性状产生的根本原因是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草场以牧民的定居点为核心统计牧草覆盖率的变化情况,3年中的气候条件基本相同.分析该图你认为下列说法错误的是
(  )
A、放牧数量最大的是第2年,最少的是第3年
B、放牧数量与放牧范围呈正相关
C、第2年该草场的营养结构最复杂
D、定居放牧和轮牧相结合有利于提高载畜量

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