A、图中A表示酶,酶一定是蛋白质 |
B、这个模型能解释酶的专一性 |
C、图中B表示酶,B一定是RNA |
D、这个模型能解释酶的高效性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 |
B、在细胞周期中,先经过分裂间期,然后进入分裂期 |
C、分裂间期大约占细胞周期的90%-95% |
D、观察细胞的有丝分裂应选择分裂间期持续时间较短的生物组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构①是细胞生命活动所需能量的主要来源 |
B、结构①~④中都含有大量磷脂 |
C、DNA仅存在于⑥结构中 |
D、图中有两个中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、占细胞干重最多的元素是氧,活细胞中数量最多的元素是氢 |
B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 |
C、组成不同生物体的化学元素在种类上基本相同,相对含量差异较大 |
D、Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等细胞中的微量元素因含量极少所以属于非必需的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 |
B、为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 |
C、通过培养动物细胞用于生理、病理、药理等方面的研究 |
D、利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 |
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