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    如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落　②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%　③E和F不处于同一营养级　④若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大

    A．有一种说法错误　　　B．有两种说法错误

    C．有三种说法错误 D．以上说法都错误

     

    B

    【解析】

    试题分析：食物网中只有生产者和消费者，没有分解者，不能表示群落，故①错误；由于第二营养级包括B、C、F三种生物，第二营养级占有的总能量是第一营养级能量的10%～20%，故②错误；F是第二营养级，E是第三和第四营养级，故③正确；如D种群的年龄组成为增长型，D的数量会越来越多，因此E的种群密度可能会逐渐增大，故④正确。综上所述，B正确。

    考点：本题考查种群数量的变化、生态系统的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届江西吉安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    丝瓜为雌雄同株的异花植物，某同学将刚萌发的丝瓜种子分别泡在下表列出的5种溶液中24 h，种植后长成植株。一段时间后比较最初开出的雌花与雄花的平均数，求出性别比。实验结果如下表：

    溶液

    雄花

    雌花

    比值（雄花：雌花）

    水（对照）

    21.1

    3.8

    5.6

    赤霉素（100mg/L）

    4.7

    4.7

    1.0

    CP（100mg/L）

    （一种生长调节剂）

    6.2

    6.8

    0.9

    乙烯利（1000mg/L）

    19.6

    3.7

    5.3

    整形素（10mg/L）

    33.1

    1.2

    27.6

    下列有关实验结果的叙述，不恰当的是（ ）

    A.花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

    B.乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大

    C.可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化

    D.赤霉素（100 mg/L）、CP（100 mg/L）有利丝瓜雌花的形成，整形素（10 mg/L）有利丝瓜雄花的形成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程与蛋白质工程的区别是(　　)

    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

    B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质

    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作

    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述中，不正确的是

    A．基因工程的原理是基因重组

    B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异

    C．一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容

    D．是非同源染色体上非等位基因的自由组合

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图：

    下列相关说法中不正确的是 ( )

    A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

    B.图中有5条食物链

    C.秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用

    D.建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测合理的是

    池塘编号

    捕食者数量/只

    蝌蚪存活率

    甲

    乙

    丙

    1

    0

    87

    7

    40

    2

    2

    58

    30

    25

    3

    4

    42

    32

    11

    4

    8

    20

    37

    10

    A．捕食者主要捕食乙

    B．蝌蚪的种间斗争结果不受捕食者影响

    C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江外国语高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分，每空1分)科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题。

    (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是___________________可用________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

    (2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W＋2E)，40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W＋1E)，这属于________变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失)，可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为__________________________________，这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是________。

    (3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。可取该小偃麦的________作实验材料，制成临时装片进行观察，其中________期的细胞中染色体最清晰。

     

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    下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

    A.针刺指尖引起缩手反射

    B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

    C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话

    D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西九江七校高二下期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的结构叙述中正确的是（ ）

    A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

    B.核糖体是细菌、酵母菌、口腔上皮细胞唯一共有的细胞器

    C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA.RNA.蛋白质和磷脂等成分

    D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关

     

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