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    人类要控制人口增长的主要原因是

    A．可利用的资源和空间有限 B．各地普降酸雨
    C．生物多样性下降 D．二氧化碳过量排放

    A

    解析试题分析：人类赖以生存的环境中可利用的资源和空间是有限的，全球人口的持续增长，对环境的压力越来越大，故要控制人口增长。
    考点：本题考查控制人口增长的原因，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列影响种群密度的因素中，能使种群密度越来越大的是

    A．种群的年龄组成属于衰退型
    B．种群中个体的迁出大于迁入
    C．种群的出生率大于死亡率
    D．种群内雄性趋于不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于ATP的叙述错误的是

    A．ATP是细胞中的“能量通货”
    B．ATP在细胞中易于再生
    C．ATP分子含有3个高能磷酸键
    D．ATP分子中含有腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    达尔文进化学说认为，生物进化的重要动力是

    A．自然选择 B．地理隔离 C．环境条件 D．可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小张进行“酶活性的影响因素”实验，结果如图，分析正确的是

    A．随温度升高，酶活性不断上升
    B．随pH下降，酶活性不断升高
    C．最适温度为T，最适pH为X
    D．酶活性受温度影响，但不受pH影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示培养烟草叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析错误的是

    A．可用红墨水染色的方法检测原生质体有无活性
    B．①过程需在一定浓度的甘露醇溶液中用纤维素酶和果胶酶处理
    C．④过程要求生长素与细胞分裂素比例合适
    D．上述过程中可发生染色体畸变、基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表为常用的限制性核酸内切酶（限制酶）及其识别序列和切割位点，由此推断的以下说法中，正确的是

    限制酶名称
    		识别序列和切割位点
    		限制酶名称
    		识别序列和切割位点
    BamHⅠ
    		G↓GATCC
    		KpnⅠ
    		GGTAC↓C
    EcoRⅠ
    		C↓AATTC
    		Sau3AⅠ
    		↓GATC
    HindⅡ
    		GTY↓RAC
    		SmaⅠ
    		CCC↓GGG
    (注：Y=C或T，R=A或G)
    A．一种限制酶只能识别一种核苷酸序列
    B．限制酶切割后一定形成黏性末端
    C．不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
    D．限制酶的切割位点在识别序列内部

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是(　　)

    A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 
    B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧 
    C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件 
    D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示聚合成生物体核酸的单体模式图，下列有关说法正确的是(  )

    A．组成DNA和RNA的③各有4种，在人体中共有8种
    B．一个单体的①与另一个单体的①直接相连构成链
    C．单体中的②不同，即表明是不同的核苷酸
    D．在①位置上加上两个磷酸基团就构成三磷酸腺苷

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