【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如图1所示,请回答。
(1)用达尔文进化理论解释图1中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐增加的原因,螺旋蛆蝇中存在____________________,杀虫剂起了____________________作用,保留下来的个体大量繁殖使该群体逐渐增大。
(2)从图可以看出基因突变具有____________________特点。A与a1、a2、a3的关系是______________________________。
(3)用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,原因是________________________________________。
(4)在对螺旋蛆蝇某一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为20%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该种群是否发生了进化?__________,理由是______________________________。
【答案】抗药性个体 选择 不定向性(多向性) 等位基因 基因突变的频率低 是 种群基因频率发生了改变
【解析】
本题主要考查了进化论、基因突变等相关的知识。
1、达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。
其中(1)过度繁殖:生物具有很强的繁殖能力,它是自然选择的基础。
(2)生存斗争:生物与环境条件之间或生物与生物之间的斗争,它是自然选择的手段。
(3)遗传和变异:是生物进化的内因。
(4)适者生存:是自然选择的结果。
2、题图图1用杀虫剂处理螺旋蛆蝇,其结果是螺旋蛆蝇的数量先降后升,用电离辐射处理螺旋蛆蝇,其结果是螺旋蛆蝇的数量不断下降。图2是基因A与a1、a2、a3之间相互变化的情况,体现了基因突变的不定向性的特点。
(1)用达尔文进化理论解释图1中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐增加的原因,螺旋蛆蝇中存在抗药性个体,杀虫剂起了选择作用,保留下来的个体大量繁殖使该群体逐渐增大。
(2)从图可以看出基因突变具有不定向性(多向性)特点。A与a1、a2、a3的关系是等位基因。
(3)用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,原因是基因突变的频率低,雄性不育的个体产生的数量较少。
(4)根据题意分析,第一年,AA、Aa、aa分别占20%、10%、70%,则A的基因频率=20%+1/2×10%=25%,a的基因频率为75%;第二年,AA、Aa、aa分别占4%、32%、64%,则A的基因频率=4%+1/2×32%=20%,a的基因频率为80%。可见种群的基因频率发生了改变,说明生物进化了。
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【题目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题
(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
(1)乙图______点浓度可表示甲图②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是____________,解决的办法是_________。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图_________点浓度可表示③侧生长素浓度,乙图_______点浓度可表示④侧生长素浓度,此时植物茎将__________________生长。
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中_________点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_________点浓度,因此根将_______________生长,体现了生长素作用的__________性。
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【题目】某农业研究所对玉米两个品种的叶绿素相对含量和RuBP羧化酶(催化C02固定)的活性关系的测定如下表,对两个品种的顶部叶的单叶光合速率和群体的总叶片光合速率的日变化测定如下图。由此回答下列问题:
品种 相关系数 | 品种1 | 品种2 |
叶绿素相对含量 | 0.575 | 1.200 |
RuBP羧化酶活性 | 高 | 低 |
(1)在测量叶绿素相对含量之前需要对色素进行提取,其原理是_________________。
(2)分析上表可得出,在相同且适宜的外界环境条件下,品种1和品种2的光合作用强度的大小关系是:________(填“品种1>品种2”、“品种1<品种2”或“无法确定”),理由是:______________。
(3)研究发现,对两个品种玉米进行单叶测定时光合速率都有“光合午休”现象,但群体光合作用速率没有出现该现象,玉米群体光合速率的日变化与光照强度的日变化相一致。请从群体的角度推测其原因可能是_____________________。
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【题目】当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题:
(1)酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。
(2)RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。
(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。
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【题目】一般认为母体的分娩是由机械性扩张、神经及激素等多种因素互相联系、协调而促成的。图1是下丘脑与垂体之间的关系示意图,图2是哺乳动物分娩过程的部分调节示意图(“十”表示促进,“一”表示抑制)。请据图回答下列问题:
(1)妊娠最后阶段,胎儿下丘脑中的细胞B分泌的促肾上腺皮质激素释放激素増加,促进腺垂体中的细胞C分泌_______。该激素作用于肾上腺,促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素进入胎盘,促进胎盘细胞分泌___________,引起子宫肌肉收缩,发动分娩。
(2)催产素是由孕妇下丘脑中的细胞A产生,在垂体部位释放的多肽类激素。当胎儿先露部位压迫宫颈之后,宫颈内压力感受器兴奋,产生的神经冲动通过_________(信息分子)传递给下丘脑细胞A的细胞体。在细胞A的胞体部位产生的催产素以___________的形式运输到位于垂体内的细胞A轴突末梢。
(3)图2中,催产素分泌的调节方式是____________。可用于保胎的激素是____________。
(4)催产素可使子宫收缩,而子宫收缩和胎儿对产道的刺激又进一步加强催产素分泌,这是一种_____(填“正反馈”或“负反馈”)调节,意义是__________________。
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【题目】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A. 当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好
B. 采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D. 医学上一般采用方法②进行免疫预防
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【题目】关于艾滋病病毒(HIV),下列叙述正确的是
A. HIV能引发传染病,在分类上属于原核生物
B. 由于HIV体内只有一种细胞器,所以只能营寄生生活
C. HIV的遗传信息储存在RNA中
D. HIV属于生命系统结构层次中的个体水平
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【题目】蜘蛛能分泌一种毒素用以麻痹和杀死猎物,该毒素是由30个氨基酸组成的化合物。下列叙述正确的是( )
A.该毒素至少含有31个肽键
B.该毒素在细胞的高尔基体上合成
C.该毒素空间结构破坏则其毒性丧失
D.该毒素用双缩脲试剂鉴定结果呈蓝色
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