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下列是细胞的部分结构放大图,以下叙述错误的是

A.图中不属于生物膜系统的是⑤
B.不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②④⑤中
C.分泌蛋白在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥
D.细胞的识别与⑥中的糖蛋白有关,观察藓类叶中的④不需染色剂

B

解析试题分析:⑤为核糖体,其组成成分为RNA和蛋白质,不属于生物膜系统,A正确;②是线粒体,④是叶绿体,都含DNA,遗传物质传递不遵循孟德尔遗传规律,⑤不含遗传物质,B错误;分泌蛋白在核糖体上合成,进入内质网加工,运输到高尔基体,进一步加工,最后经细胞膜排出,C正确;糖蛋白与细胞的识别有关,④是叶绿体,含有色素,观察不需染色剂,D正确。
考点:本题考查细胞器结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表示动物利用食物的过程。正确的分析是( )

A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%-20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将植物横放(图甲),测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示,下列相关叙述合理的是

A.2,4-D是植物激素的一种,其作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长
B.植物组织培养的培养基中含有两种植物激素,其中一种激素具有促进果实成熟的作用
C.在太空中根的生长将不同于图甲的弯曲生长,与生长素浓度的关系也不同于图乙中任何一条
D.乙图中P点最可能对应甲图中的位置是a,G点最可能对应甲图中的位置是d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关元素和化合物的叙述正确的是
A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖
B.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子
C.糖类、蛋白质、核酸都具有的元素是C.H、O、N
D.在不良环境下植物体内自由水的含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,错误的是

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少
B.衰老的细胞内酶活性降低,呼吸速率减慢
C.效应T细胞裂解靶细胞属于细胞凋亡
D.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家利用酵母菌突变体(下图中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因,揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌,突变体由于基因突变,内膜结构不正常,导致分泌过程出现障碍。下图中,能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是

A.A型、C型B.A型、B型
C.B型、E型D.D型、E型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在A.B.c三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理正确的是

A.实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c
B.实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a
C.实验后甲细胞的吸水能力最强
D.实验后细胞液浓度丙>乙>甲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是(  )

A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图示洋葱根尖分生区细胞装片的制作与观察过程,下列相关叙述不正确的是(  )

A.B过程的主要目的是洗去解离液,避免对染色的影响
B.C过程使用的1%龙胆紫是一种碱性染料
C.制作完装片后需轻轻按压盖玻片,使细胞分散开来
D.在显微镜下可以看到多数细胞处于分裂间期

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同步练习册答案