【题目】在细胞周期中,DNA的复制发生在( )
A.G1期
B.S期
C.G2期
D.M期
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【题目】某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第—组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,结果如图甲乙所示;第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,结果如图丁所示(图丁中甲曲线为Fe3+催化的曲线),下列相关分析不合理的是
A. 两小组同学都采用数学建模表示研宄结果
B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉-坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维霉素,其衍生产品降低了河盲症和和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源。
(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是 和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是 。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是 。
(2)图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环 次。图②表示的是用 法接种培养后得到的结果。
(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现 表明菌种已分离。在此过程中,正确的操作是
A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次
B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种
C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
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【题目】在组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于( )
A. 两者R基不同 B. 酪氨酸的氨基多
C. 两者的结构完全不同 D. 精氨酸的羧基多
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【题目】如图曲线表示物质M生成物质N的化学反应,在无催化剂条件下和有酶催化条件下的能量变化过程.下列相关叙述不正确的是( )
A.ac段表示在无酶催化条件下,使物质M生成物质N反应发生需要的活化能
B.bc段表示有催化剂条件下,使物质M生成物质N 反应发生需要的活化能
C.ab段可表示有酶催化条件下所降低的活化能
D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
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【题目】植物的光合作用受温度和光照强度的影响.如图表明植物在3种不同的光照强度下消耗CO2的情况.分析在﹣5℃~0℃和20℃~30℃温度范围内,光合作用的限制因素分别是( )
﹣5℃~0℃温度范围 | 20℃~30℃温度范围 | |
A | 温度和光照强度都是限制因素 | 温度和光照强度都不是限制因素 |
B | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 | 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 |
C | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 |
D | 温度不是限制因素而光照强度是限制因素 | 温度是限制因素而光照强度不是限制因素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】在适宜的温度、水分和CO2条件下,分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量(净光合作用量=总光合作用量﹣呼吸作用消耗量),如图所示.请据此判断,下列叙述不正确的是( )
A.该条件下,使植物吸收CO2量增加或减少的主要环境因素是光
B.植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高
C.同等光照条件下,玉米比小麦的净光合作用量高
D.大多数农作物都是喜阳植物
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【题目】社会文明与生态兴衰有着密切的关系。以下关于生态的叙述,错误的是
A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
B. 退耕还草恢复草原生态系统需要利用群落演替的规律
C. 发展生态农业可以提高能量传递效率和减少环境污染
D. 建立自然保护区和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施
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