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    微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是（　　）
    A、熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底
    B、新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌
    C、倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置
    D、用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：本题是关于微生物实验室培养技术的题目，根据选项涉及的具体内容梳理微生物培养的知识点，然后分析综合进行判断．
    解答： 解：A、琼脂熔化时，容易糊底，所以熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底；A正确．
    B、培养基的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，不是干热灭菌；B错误．
    C、倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置，防止水珠落到培养基上；C正确．
    D、用平板划线法分离大肠杆菌时，第一次划线前和每次划线后，都要对接种环进行灼烧灭菌；D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是培养基配制的过程和灭菌方法，倒平板的操作，平板划线法操作，主要考查学生对微生物实验室培养技术的掌握程度．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇和家蚕都是遗传学研究中重要的实验材料．蚕丝还是一种重要的制作服装的原材料．请回答以下相关问题：
    （1）图A表示果蝇甲的X染色体上的部分基因，图B表示发生了变异的果蝇乙的x染色体上的部分基因．请据图回答：
    ①图A和图B体现出了基因在染色体上呈
     
    排列．美国遗传学家萨顿通过
     
    方法提出了基因位于染色体上．
    ⑦图A中的朱红眼性状与深红眼性状的遗传
     
    （选填“会”或“不会”）遵循基因自由组合定律．
    ③与图A相比，图B发生的变异属于
     
    ．
    （2）家蚕是二倍体，体细胞中有56条染色体，其中一对是性染色体，其性别决定方式为zW型．请回答以下问题：
    ①雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有
     
    条Z染色体．一只雌性家蚕由于性反转转变为雄蚕．该雄蚕与一只正常雌蚕交配，产生足够多的后代（染色体WW的受精卵不能发育成个体），则后代中理论上雄性个体的概率约为
    ②家蚕中D、d基因均位于Z染色体上，其中D控制红眼．d控制白眼．d基因能使雌配子致死．欲选出一对雌雄蚕亲本杂交，使后代全为红眼雌性，请写出所选择的亲本的基因型是
     
    和
     
    ．
    ③家蚕的一对常染色体上有一对控制蚕茧颜色的黄色基因（A）和白色基因（a），在另一对常染色体上有一对B、b基因，当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色，而基因b不会抑制A的作用．则基因型为AaBb的两个个体交配，子代结出白茧的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族的遗传系谱图，这个家族中有甲、乙两种遗传病，甲病由一对等位基因（A，a）控制，乙病由另一对等位基因（B，b）控制．已知III-4携带甲病的致病基因，但不携带乙病的致病基因．

    （1）甲病的致病基因位于
     
    染色体上，乙病的致病基因位于
     
    染色体上．A和a的传递遵循
     
    定律．
    （2）II-2的基因型为
     
    ，III-3的基因型为
     
    ．
    （3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是
     
    ．
    （4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G?GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-?GATC-，据图回答：

    （1）过程①表示的是采取
     
    的方法来获取目的基因．
    （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶
     
    切割质粒，用限制酶
     
    切割目的基因．用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过
     
    原则进行连接．
    （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是
     
    ．
    （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为
     
    ．写出目的基因在细菌中表达的过程
     
    ．
    （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的说明已导入了
     
    ，反之则没有导入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关细胞生命历程的说法，不合理的是（　　）
    A、细胞生长，体积增大，细胞膜面积增加，物质运输效率提高
    B、细胞分化，mRNA的种类有变化，细胞功能趋向专门化
    C、细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强
    D、细胞凋亡，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变提供了生物进化的原材料，也决定了生物进化的方向
    B、种群的基因频率一定随着个体的出生和死亡而发生变化
    C、只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化
    D、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果汁生产中果胶酶能提高果汁出汁率和澄清度．为了节约成本，某工程人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定 浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图． 对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（　　）
    A、酶促反应时间不合理；延长反应时间
    B、苹果汁的用量不合理；减少用量
    C、果胶酶用量不合理；减少用量
    D、果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图示的说法错误的是（　　）
    A、若表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b
    B、若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b
    C、若M表示生物体内汞的含量，a～d表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高
    D、若M表示种群密度，a～d表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    层粘连蛋白（由m个氨基酸构成）是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）所构成的糖蛋白（如图，带斜线的圆圈表示多糖位置），对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用．下列有关该蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、含有的肽键数为m-3
    B、在细胞间信息交流中具有重要作用
    C、合成、加工及转运过程均在核糖体中完成
    D、癌细胞膜表面层粘连蛋白可能分布较少

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