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    太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是（　 ）

    A.太空育种的原理主要为基因突变

    B.太空条件下产生的变异是不定向的

    C.太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良品种。

    D.不可能发生染色体变异产生新物种

     

    D

    基因突变是指基因组DNA分子发生的突然的可遗传的变异。从分子水平上看，基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定，能在细胞分裂时精确地复制自己，但这种隐定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存在形式，就是在一个位点上，突然出现了一个新基因，代替了原有基因，这个基因叫做突变基因。于是后代的表现中也就突然地出现祖先从未有的新性状。

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    太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    太空育种的原理主要是基因突变

    B．

    太空条件下产生的变异是不定向的

    C．

    太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良性状品种

    D．

    不可能发生染色体变异产生新物种

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    科目：高中生物 来源：2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空,利用太空特殊环境的诱变作用,使种子或试管苗产生变异,培育新品种。空间诱变育种

    A.培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种

    B.加快了变异的速率,创造新的变异类型

    C.需人工筛选,获得的优良性状均可以稳定遗传

    D.与转基因作物的培育原理相同,都存在食品安全性问题

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是


    1. A.
      太空育种的原理主要是基因突变
    2. B.
      太空条件下产生的变异是不定向的
    3. C.
      太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良性状品种
    4. D.
      不可能发生染色体变异产生新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    空间诱变育种是将农作物种子或试管苗送到太空,利用太空特殊环境的诱变作用,使种子或试管苗产生变异,培育新品种。空间诱变育种


    1. A.
      培育出的新品种都是地球上原本不存在的物种
    2. B.
      加快了变异的速率,创造新的变异类型
    3. C.
      需人工筛选,获得的优良性状均可以稳定遗传
    4. D.
      与转基因作物的培育原理相同,都存在食品安全性问题

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