A. | 移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 | |
B. | 胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 | |
C. | 体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 | |
D. | 胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术 |
分析 1、胚胎移植的生理基础(1)供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境;
(2)胚胎在早期母体中处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能;
(3)子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)胚胎遗传性状不受受体任何影响.
2、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
3、胚胎干细胞的特征:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
解答 解:A、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响,A正确;
B、胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点,B错误;
C、体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态,C正确;
D、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多仔后代的技术,D正确.
故选:B.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础;识记胚胎分割的特点;识记体外受精的过程;识记胚胎干细胞的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅲ9的基因型为bbXDXD或bbXDXd | |
B. | 乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传病 | |
C. | Ⅱ3和Ⅱ4再生一个同时患两种病的女儿概率为100% | |
D. | 若Ⅲ5与一个父亲患有乙病的正常女性婚配则子女中一半正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成 | |
B. | 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个 | |
C. | 肽酶P可以催化5处的化学键断裂 | |
D. | 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条多肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在装有新鲜豆浆的试管中加入双缩脲试剂,加热后试管内液体变成紫色 | |
B. | 鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 | |
C. | 经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以观察到绿色的细胞核 | |
D. | 将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 | |
B. | 细胞膜与线粒体内膜、核膜均属于生物膜系统 | |
C. | 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
步骤 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加入等量淀粉溶液(mL),分别保温5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5min |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是无水乙醇和层析液 | |
B. | 用斐林试剂检验某组织样液,水浴加热后出现砖红色沉淀,但不能说明样液中就一定含有葡萄糖,检验动物组织中是否含有脂肪,一般可使用苏丹Ⅲ染液 | |
C. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用 | |
D. | 观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是:解离→漂洗→染色→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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