下图所示垂体与甲状腺存在特定作用关系。请简答问题:
(1)垂体与甲状腺都属于__________腺,分泌物H和h作为化学性信号物质都可称为__________。H和h由腺细胞分泌后直接释放到_______,被运输到达特定组织细胞发挥作用。
(2)h称为__________,对组织细胞具有_______的作用而使体内产热量增加,此外还具有_______神经系统兴奋性等作用。
(3)H称为__________,对甲状腺分泌物的合成与释放有促进性作用。
(4)h的分泌总是受到H的作用,但又总是保持相对稳定。其重要原因之一是h也会对垂体产生影响:当h分泌较多时会_______垂体分泌H;h分泌较少时H的分泌又会________。这种调节称为_______调节。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)垂体与甲状腺都属于__________腺,分泌物H和h作为化学性信号物质都可称为__________。H和h由腺细胞分泌后直接释放到_______,被运输到达特定组织细胞发挥作用。
(2)h称为__________,对组织细胞具有_______的作用而使体内产热量增加,此外还具有_______神经系统兴奋性等作用。
(3)H称为__________,对甲状腺分泌物的合成与释放有促进性作用。
(4)h的分泌总是受到H的作用,但又总是保持相对稳定。其重要原因之一是h也会对垂体产生影响:当h分泌较多时会_______垂体分泌H;h分泌较少时H的分泌又会________。这种调节称为_______调节。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建南安一中高二上期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。
(1)抗利尿激素作用的靶器官靶细胞是 ,
其合成和分泌是通过图中 方式完成。
(2)血糖升高时,一方面可以直接刺激 细胞,
引起相应激素分泌增加;另一方面也可以通过图中
方式调节该激素分泌量,
(3)图中体现的内环境构成部分是____________________ __。
(4)研究者为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,从实验大白鼠体内分离出新鲜的下
丘脑和垂体,然后按右下图所示的处置方式分瓶培养,结果如图。据图实验分析:
将A瓶分别与B、C瓶比较,说明下丘脑不能分泌TSH;垂体能分泌TSH;
将C瓶分别与D、E瓶比较,说明 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(18分)下图所示垂体与甲状腺存在特定作用关系。请简答问题:
(1)垂体与甲状腺都属于__________腺,分泌物H和h作为化学性信号物质都可称为激素。H和h由腺细胞分泌后直接释放到_______,被运输到达特定组织细胞发挥作用。
(2)h称为__________,对组织细胞具有_______的作用而使体内产热量增加,此外还具有_______神经系统兴奋性等作用。
(3)H称为__________,对甲状腺分泌物的合成与释放有促进性作用。
(4)h的分泌总是受到H的作用,但又总是保持相对稳定。其重要原因之一是h也会对垂体产生影响:当h分泌较多时会_______垂体分泌H;h分泌较少时H的分泌又会________。这种调节称为_______调节。
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科目:高中生物 来源:河南省开封市2010届高三二模(生物)试题 题型:选择题
实验人员为研究递质——乙酰胆碱(Ach)浓度与反应时同的关系,如下图所示,在A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点,测量结果如下表。下列说法正确的是 ( )
Ach浓度(mol·L-1) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.01 |
5.31 |
0.4 |
5.01 |
5.24 |
0.5 |
5.00 |
5.16 |
A.随Ach浓度升高,兴奋在C处的传导与D处的传递所需时间不同
B.随Ach浓度升高,刺激B处,C、D处的电位变化逐渐由相同变不同
C.轴突中原有突触小泡在实验前需除去,避免E处不同递质同时跨膜运输
D.甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用
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