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25.现有小麦种质资源包括: ①高产、感病; ②低产、抗病; ③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是

A.利用①、③品种间杂交筛选获得a

B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b

C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法

D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

【答案】CD

【解析】欲获得a,应利用和‚品种间进行杂交筛选,A错误;染色体加倍后结实率降低,欲获得b应对ƒ进行诱变育种,B错误;诱变育种可以产生新基因,因此a、b、c都可以通过诱变育种获得,C正确;基因工程可定向改造生物的性状,ƒ获得c可通过基因工程实现,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(2013江苏卷)25.现有小麦种质资源包括: ①高产、感病; ②低产、抗病; ③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(多选)

A.利用①、③品种间杂交筛选获得a

B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b

C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法

D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

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科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题4.3变异、育种和进化(解析版) 题型:选择题

现有小麦种质资源包括:高产、感病;低产、抗病;

产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(??? )

A.利用品种间杂交筛选获得a

B.对品种进行染色体加倍处理筛选获得b

Cabc的培育均可采用单倍体育种方法

D.用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c

 

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科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;高产、晚熟等品种。 为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a. 高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(??? )

A.利用品种间杂交筛选获得a

B.对品种进行染色体加倍处理筛选获得b

C.abc的培育不可采用诱变育种方法

D.用基因工程技术将外源抗旱基因导入中获得c

 

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科目:高中生物 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷解析版) 题型:选择题

现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。 为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育 3 类品种:a. 高产、抗病;b. 高产、早熟;c. 高产、抗旱。 下述育种方法可行的是

A.利用①、③品种间杂交筛选获得 a

B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得 b

C.a、b 和 c 的培育均可采用诱变育种方法

D.用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得 c

 

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