下列关于基因突变和基因重组的表述中正确的是( )
A.基因重组可以发生生命活动的各个阶段 |
B.基因重组可以产生新的基因 |
C.基因突变一定能够改变生物的表现型,形成新性状 |
D.基因突变对生物自身大多是有害的 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因( )
A.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状 |
B.选用豌豆做实验材料 |
C.先研究基因行为变化,后研究性状分离现象 |
D.用统计学方法对实验结果进行分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列表述中哪一项不是拉马克的观点( )
A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 |
B.生物的种类从古到今是一样的 |
C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代 |
D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下述关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是( )
A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 |
B.种群是生物进化的基本单位 |
C.物种形成包括突变、选择、隔离三个环节 |
D.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关育种的叙述,正确的是( )
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 |
B.杂交育种的目的只是为了获得纯种 |
C.抗虫棉的培育是利用了基因突变的原理 |
D.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:
①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。辐射对人体危害很大,可能导致基因变异。下列相关叙述正确的是( )
A.碱基对的替换、添加和缺失都是由辐射引起的 |
B.环境引发的变异可能为可遗传变异 |
C.辐射能导致人体遗传物质发生定向变异 |
D.基因突变可能造成某个基因的缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后,再转移到含14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是( )
A.2小时 | B.4小时 | C.1.6小时 | D.1小时 |
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