A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图为某同学绘制的DNA片段示意图,请结合DNA分子结构特点,请回答:
(1)请指出该图中一处明显的错误: 。
(2)DNA是由许多[ ](填标号) 聚合而成的生物大分子。
(3)如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中,此图中所示的 (填标号)处可以测到15N;如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中,此图中所示的 (填标号)处可以测到32P。
(4)若该DNA中A/G=0.4,则C/T=____________。
(5)基因是指______________,其 ___ 代表了遗传信息。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①为促甲状腺激素释放激素 | B. | 激素③分泌过多对垂体有抑制作用 | ||
C. | 激素②作用的靶细胞还包括下丘脑 | D. | 甲状腺激素的分泌过程为分级调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素分泌的调节有分级调节和反馈调节两种方式 | |
B. | 激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液 | |
C. | 人体内的激素都是蛋白质,口服会因为消化酶的作用而失效 | |
D. | 人体内的活细胞都能合成激素,但不同的细胞合成的激素种类不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有很多互有联系的食物链 | B. | 每一种生物都只位于一条食物链上 | ||
C. | 每一种生物都被多种生物捕食 | D. | 每一种动物可以捕食多种植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 10 | 40 | 60 | 80 | 100 |
甲组 | 未凝固 | 14min | 1min | 1min | 未凝固 |
乙组 | 均未凝固 |
A. | 导致牛奶凝固可能是姜汁中某种酶催化的结果 | |
B. | 甲组中10℃和100℃牛奶均未凝固的根本原因不同 | |
C. | 乙组牛奶均未凝固的原因是酶在高温下被分解 | |
D. | 60℃~80℃之间设置更细分的温度梯度可探究相关酶最适温度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两实验都设计了用F1自交来验证其假说 | |
B. | 果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制 | |
C. | 两实验都采用了统计学方法分析实验数据 | |
D. | 豌豆杂交实验采用了“假说-演绎”的研究方法,果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com