A | B | C | D | |
物像大小 | 看到细胞数目 | 视野亮度 | 物镜与装片的距离 | |
高倍镜 | 大 | 少 | 暗 | 远 |
低倍镜 | 小 | 多 | 亮 | 近 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南保山田家炳中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )
A.基因全部位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞参与内环境的形成和维持 | B. | 血液中钙盐过多会引起肌无力 | ||
C. | 毛细血管破裂会引起局部水肿 | D. | 内环境的稳态不受外界环境的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
溶液 | 溶质的元素组成 | 检测试剂 | 颜色反应 | 溶质的基本单位 |
甲 | C、H、O | ① | 砖红色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、ON等 | ② | 紫色 | ③ |
A. | 甲可以是果糖溶液 | |
B. | ①是斐林试剂,使用时须水浴加热 | |
C. | ②试剂要等量混合均匀后方可进行颜色鉴定 | |
D. | 乙是蛋白质溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1 | |
C. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 | |
D. | 由F2出现了3:1,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 | |
B. | B1和B2编码的蛋白质可能相同 | |
C. | B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 | |
D. | B1和B2 可同时存在于同一个配子中 |
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