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完成概念图:

       

请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:

(1)                 (2)                 (3)                  

(4)                 (5)                 (6)                 

(1)DNA  (2)转录  (3)翻译   (4)密码子  (5)氨基酸  (6)tRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下面的问题

Ⅰ、下图是物质出入细胞的概念图。请回答:

(1)①、②、④、⑤的物质运输名称分别是:

               ,②          

               ,⑤          

(2)图中必需有载体蛋白参与的运输方式是           (填编号)

Ⅱ、某课题小组为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:

实验假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。

实验过程:

实验结果:1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。请分析回答:

(3)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因是肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中。

改进措施:                                                            

(4)实验步骤⑥依据的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成

                    ,因此可以通过检测是否有        产生来判断丙酮酸是否被分解。

(5)本实验中,能否用酵母菌细胞代替干细胞?        

原因是                                                      

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题

完成概念图:
       
请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:
(1)                (2)                (3)                 
(4)                (5)                (6)                 

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科目:高中生物 来源:2014届贵州高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是内环境及其稳态的概念图。请据图分析回答:

(1)完成方框中的数字表示的内容

          

          

          

          

          

          

(2)细胞与外界环境进行物质交换,必须通过             。

(3)          是人体正常进行生命活动的必要条件。

(4)体温、血浆PH和渗透压稳态的调节方式是            。若病原体入人体,则必须直接通过        以维持内环境的稳态。

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题

完成概念图:

       

请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:

(1)                 (2)                 (3)                 

(4)                 (5)                 (6)                 

 

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