完成概念图:
请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下面的问题
Ⅰ、下图是物质出入细胞的概念图。请回答:
(1)①、②、④、⑤的物质运输名称分别是:
① ,② ,
④ ,⑤ 。
(2)图中必需有载体蛋白参与的运输方式是 (填编号)
Ⅱ、某课题小组为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:
实验假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
实验结果:1号和2号试管中均检测到C02(与预测结果不相符)。请分析回答:
(3)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因是肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中。
改进措施: 。
(4)实验步骤⑥依据的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成
,因此可以通过检测是否有 产生来判断丙酮酸是否被分解。
(5)本实验中,能否用酵母菌细胞代替干细胞? 。
原因是 。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
完成概念图:
请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
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科目:高中生物 来源:2014届贵州高二上学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是内环境及其稳态的概念图。请据图分析回答:
(1)完成方框中的数字表示的内容
①
②
③
④
⑤
⑥
(2)细胞与外界环境进行物质交换,必须通过 。
(3) 是人体正常进行生命活动的必要条件。
(4)体温、血浆PH和渗透压稳态的调节方式是 。若病原体入人体,则必须直接通过 以维持内环境的稳态。
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
完成概念图:
请在横线上填写物质名称、过程名称或生物学名词:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
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