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    34．生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是

    A．逐级递减和循环流动                   B．逐级递增和单向流动

    C．逐级递减和单向流动                   D．逐级递增和循环流动


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出

    A．大肠杆菌         B．霉菌          C．放线菌      D．固氮细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，下列模拟核糖体的最合适材料是

    A．月饼礼盒   B．大米   C．装有水的保鲜袋   D．彩纸折叠成的网状物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22．下列关于种群的叙述中，不正确的是

    A．   种群是生物进化的基本单位

    B．   种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代

    C．   一个池塘内所有的鱼是一个种群

    D．一个树林里的全部马尾松是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是

    A．喷洒N肥    B．提高CO2浓度   C．喷洒P肥    D．喷洒生长素类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    39．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    46．（5分）下图为一生态系统中能量流动的图解：

    （1）流入该生态系统的总能量是____________________；

    （2）此图中获得能量最少的生物是____________________；

    （3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以____________________形式进行循环。

    （4）该系统中有____________________条食物链。

    （5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级____________________g。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（   ）

    A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

    B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长

    C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期

    D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

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    3．对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

           A．细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低

           B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

           C．衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态

           D．细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因可能发生基因突变

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