科目:高中生物 来源:2015-2016江苏连云港市高二上10月月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组按下表进行了实验操作发现试管2比试管1产生的气泡明显多,该实验说明了( )
A.酶具有专一性 B.酶具有高效性
C.酶具有多样性 D.酶是蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有( )
A.结构完整的细胞核 B.功能完善的细胞膜
C.能够流动的细胞质 D.大而醒目的液泡
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光源 ④转动转换器 ⑤移动玻片.
A.①→②→③→④ B.③→①→②
C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于细胞工程的两个问题
I.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用 酶去除细胞壁,获得具有活力的 ,再用化学诱导剂诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成 组织,然后经过 形成完整的杂种植株.这种培育技术称为 .
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指 .假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是 .
Ⅱ.某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分为两个小组,分别在光下和暗处培养.1个月后,观察植物体生长、分化情况,结果如表:
培养条件 | 甲组 | 乙组 |
光下 | 正常生长,分化 | 不生长,死亡 |
暗处 | 正常生长,不分化 | 不生长,死亡 |
由此得出的结论是:① ;② .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理 | |
B. | 台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色 | |
C. | 在取样计数前,培养液要进行充分震荡摇匀 | |
D. | 该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验 |
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