科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市第20中高一上学期半期考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
(1)(多选题)显微镜下某细胞处于B状态,则水分进出细胞的情况可能是( )
A.渗透吸水 B.渗透失水 C.渗透平衡
(2)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的
相当于图A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相当于图A中的a溶液,若图B细胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4处的物质为 ,这种物质能到达4处是因为 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液换为0.3g/ml的KNO3溶液,发生质壁分离后,不作任何处理质壁分离自动复原了。这是因为K+和NO3-进入了细胞,导致 浓度变大,细胞又渗透吸水。
(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为: ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为0)。
用“ ”实线表示装置1的液面高度变化,用“ ”实线表示装置2的液面高度变化
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二上期第五次调研考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(11分)2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:
(1)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴。除了上述方法,有些目的基因可以从基因文库中获取。基因文库包含 和 等类型,其中前者的基因中含有启动子。
(2)图中③过程中,能促进农杆菌移向植物细胞的物质是 类化合物。Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA 的特点。
(3)植物基因工程中将目的基因导入受体细胞的方法除了农杆菌转化法之外,还可采取的方法是 (任举一例)。
(4)对目的基因转录和翻译产物的检测分别采用 、 技术。
(5)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,在上图所示基因表达载体中还应添加 。
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的之一是除去或破坏质粒上的 (填相应基因的简写字母),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长。若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为,则该酶识别的核苷酸序列是 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省连州市高三8月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:综合题
(16分)薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一,生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊,实地调查数据如下表所示。请根据相关信息分析回答:
样地编号 |
植物种类数 |
simpson多样性指数 |
薇甘菊覆盖度(%) |
|||
引入前 |
引入后 |
引入前 |
引入后 |
引入前 |
引入后 |
|
1 |
22 |
25 |
0.88 |
0.97 |
72 |
65 |
2 |
16 |
21 |
0.71 |
0.86 |
92 |
75 |
3 |
20 |
26 |
0.85 |
0.98 |
75 |
62 |
注:引入前指样地引入田野菟丝子前,引入后指样地引入田野菟丝子2年后simpson多样性指数数值越大,物种多样性越高
(1)从细胞代谢的角度分析,薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上,抑制了植物的__________,从而导致其它植物死亡。从长期看,薇甘菊入侵之后种群数量变化符合__________模型。
(2)获得表中数据所用的调查方法为____________。请用表中数据分析薇甘菊对所处群落物种多样性的影响_________________________________________________________。
(3)田野菟丝子不含叶绿体,能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为______________。在清除了薇甘菊后,当地群落的物种种类和个体数量会发生改变,这个过程被称为____________。
(4)将薇甘菊加以利用,变害为宝,是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某种物质,抑制其它植物的生长,这被称为“他感作用”,可据此开发新型除草剂。“他感作用”中包含了生态系统中的___________信息。也可以将薇甘菊开发为饲料。用10kg薇甘菊饲喂山羊,山羊增重还不到500g,请从能量流动的角度分析原因:_______________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届四川省成都市高一上学期半期考试生物(理)试卷 题型:综合题
下图A为二个渗透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水;图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的紫色洋葱表皮细胞。请回答:
(1)(多选题)显微镜下某细胞处于B状态,则水分进出细胞的情况可能是( )
A.渗透吸水 B.渗透失水 C.渗透平衡
(2)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统,因为图B中的
相当于图A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相当于图A中的a溶液,若图B细胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4处的物质为 ,这种物质能到达4处是因为 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液换为0.3g/ml的KNO3溶液,发生质壁分离后,不作任何处理质壁分离自动复原了。这是因为K+和NO3-进入了细胞,导致 浓度变大,细胞又渗透吸水。
(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响,则要调整图A中的某一溶液浓度,调整后,a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为: ,并根据所学知识,在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为0)。
用“ ”实线表示装置1的液面高度变化,用“ ”实线表示装置2的液面高度变化
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