CO2释放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,没有乳酸的产生 | |
B. | b条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
C. | c条件下,种子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d条件下,产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体 |
分析 解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式.产物中如果有C02产生,则有两种可能:有氧呼吸或酒精发酵.有氧呼吸过程中:分解葡萄糖:产生的二氧化碳=1:6;无氧呼吸过程:分解葡萄糖:产生的二氧化碳:酒精=1:2:2.乳酸发酵只产生乳酸.
解答 解:A、a条件下,O2吸收量为0,C02释放量为10,说明此过程不进行有氧呼吸,C02全是酒精发酵产生的,A正确;
B、b条件下,O2吸收量为3,C02释放量为8,8中有氧呼吸释放3,则无氧呼吸释放5,根据以上比例可计算得:有氧呼吸消耗葡萄糖为$\frac{1}{2}$,无氧呼吸消耗葡萄糖为$\frac{5}{2}$,B错误;
C、c条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$,无氧呼吸消耗的葡萄糖是1,此时细胞呼吸消耗的总葡萄糖是$\frac{5}{3}$,d条件下消耗的葡萄糖是$\frac{7}{6}$,比c条件下少,C错误;
D、d条件下只进行有氧呼吸,产生的二氧化碳来自线粒体基质,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验,适宜时间后进行离心,检测到沉淀和上清液都有明显的放射性。则出现上述现象最可能的原因是
A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
B.用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
C.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
D.用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干旱缺水时会引发叶片气孔关闭,因此CO2供应受限,光合速率降低 | |
B. | 干旱缺水时会引发叶片气孔关闭,因此氧气供应减少,无氧呼吸使有机物消耗增多造成有机物缺乏 | |
C. | 突然失水或突然复水,细胞壁和原生质层收缩或膨胀不同步易造成原生质破裂 | |
D. | 干旱时植物体内的脱落酸含量将减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子测交后代都是杂合子 | |
B. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 遗传学上利用自交、测交、杂交等方法都能判断性状显隐性 | |
D. | 等位基因是指在非同源染色体上控制相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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