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    【题目】生态系统自我调节能力的基础是（ ）
    A.生态系统的稳定性
    B.负反馈调节
    C.食物链和食物网
    D.生态系统组份的复杂性

    【答案】B
    【解析】解：负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，通常生态系统的自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高．故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的稳定性的相关知识，掌握生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，但是自我调节能力是有限的．

    练习册系列答案
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    【题目】在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞，其细胞液浓度的变化曲线是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是

    A. 有气泡的瓶子肯定混有酵母菌

    B. 发热的瓶子肯定混有乳酸菌

    C. 只盛放葡萄糖液的瓶子能量值会增加

    D. 混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ）

    A. 生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    B. A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    C. D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长

    D. 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点

    B. E点是生物防治，A、B、

    C. D点是药物防治

    C.害虫种群的年龄组成为衰退型

    D. 食物的短缺降低了害虫的存活率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内发生在内环境中的过程是（ ）
    A.葡萄糖的氧化分解
    B.抗体和抗原的结合
    C.食物中蛋白质的分解
    D.胰岛素的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示植物进行的物质和能量代谢的部分过程，其中①③表示相关生理活动；图 2表示该植物光照强度与吸收或放出二氧化碳量之间的关系，请据图回答下列问题：

    （1）①表示_________，②表示__________。

    （2）若图1同一个细胞光合作用产生的O2被有氧呼吸利用，则O2要穿过______层磷脂分子层，O2的跨膜运输方式为_________。

    （3）图2中A点表示的含义是_______，C点时限制光合作用的主要因素是_________________。

    （4）若增加一定的CO2浓度，其他条件不变，则图2中的A点将___________（填“左移”、“右移或“不变”），C点将_______(填“上移”、“下移”或“不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体健康的叙述，正确的是（ ）
    A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
    B.糖尿病形成原因之一是病人的胰岛A细胞受损
    C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
    D.吞噬细胞参与的免疫过程都属于特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖：（ ）

    A. 血浆 B. 淋巴 C. 消化液 D. 组织液

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