A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、零项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度 千勒克斯 |
光合作用速度测量值 CO2mg/100cm2叶/小时 |
1.0 | -2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
灌草丛 | 针阔叶混交林 | 常绿阔叶林 | 针叶林 | |
生产者固定有机物的量(l/hm2/a) | 17.43 | 116.61 | 150.81 | 55.50 |
总呼吸量(l/hm2/a) | 15.93 | 92.73 | 124.80 | 40.98 |
叶面积指数 | 2.48 | 11.28 | 17.76 | 6.63 |
植被干物质的量(l/hm2) | 6.65 | 377.52 | 398.57 | 184.74 |
A、群落的叶面积指数与其垂直结构有关,与水平结构无关 |
B、植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关 |
C、群落的总呼吸量比生产者固定的有机物的量小,说明能量的输出小于输入 |
D、该地区群落演替的阶段顺序是灌草丛→针阔叶混交林→常绿阔叶林-→针叶林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测F1的配子的种类和比例 |
B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可能不同 |
C、F2的3:1性状分离比不一定依赖于雌雄配子的随机结合 |
D、非同源染色体非等位基因之间自由组合时,也可能存在相互作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的增殖与分化 |
B、代谢中水的产生与消耗 |
C、遗传信息的复制与表达 |
D、兴奋的产生与反射的完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关 |
B、当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TB最高 |
C、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB=hA |
D、A、B两试管有色液滴右移的速率不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四种生物净光合放氧率的多少与水温有关 |
B、四种生物有机物积累量最多的温度由高到低依次为颤藻、栅藻、水绵、菹草 |
C、一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草 |
D、夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是颤藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、治疗癌症的方法之一是用药物抑制癌细胞的DNA复制.这将导致处于间期的细胞数目相对增多 |
B、癌细胞有丝分裂时,DNA复制发生于间期,而染色体复制发生于前期 |
C、观察动物的癌变组织进行有丝分裂时,在分裂末期染色单体彼此分开,向两极移动 |
D、如图能够表示某癌细胞有丝分裂前期和后期的三个重要数值的相对量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光强 | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
CO2吸收速率 | |||||||
温度 | |||||||
5℃ | -0.5 | 1.5 | 3.0 | 4.2 | 4.5 | 4.6 | 4.6 |
15℃ | -0.5 | 1.5 | 4.0 | 5.8 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
25℃ | -1.5 | 1.2 | 2.8 | 4.8 | 5.8 | 6.0 | 6.0 |
35℃ | -2.4 | 0 | 1.6 | 2.5 | 3.1 | 3.1 | 3.1 |
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