Ⅰ．进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中∶
（1）用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中________的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
（2）剪取诱导处理的根尖约0.5－1 cm，放入________中浸泡0.5－1 h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95％的酒精冲冼2次．
Ⅱ．某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下
调查流程∶
（3）确定调查的性状、目的和要求∶下列________项不能作为调查性状，
原因是________。
A、能否卷舌
B、红绿色盲
C、身高
D、耳垂
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东雷州、徐闻中学高一下学期第二次联考生物卷（带解析） 题型：综合题
（8分，每空2分）
I 进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中：
(1)用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中 的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
(2)剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入 中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
II 某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程：
(3)确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是________。
| A．能否卷舌 | B．红绿色盲 |
| C．身高 | D．耳垂 |
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科目：高中生物 来源：2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是
A．低温处理→发根→固定→制片
B．固定→发根→低温处理→制片
C．发根→制片→低温处理→固定
D．发根→低温处理→固定→制片
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物实验的叙述中正确的是
A．用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液颜色变化过程为：浅蓝色——棕色——砖红色（沉淀）
B. 用二苯胺试剂鉴定DNA时，溶液颜色变化过程为：浅蓝色——蓝色
C．用紫色洋葱的鳞片叶做实验材料，既可以观察植物细胞的质壁分离，也可以用来进行色素的分离并且得到四条色素带
D.用洋葱的根尖做实验材料，既可以观察植物细胞的有丝分裂，也可以进行低温诱导植物染色体数目的变化实验
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科目：高中生物 来源：2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是
A.低温处理→发根→固定→制片 B.固定→发根→低温处理→制片
C.发根→低温处理→固定→制片 D.发根→制片→低温处理→固定
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中：
（1）用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中____的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
（2）剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入____中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
II某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程：
（3）确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是________。A.能否卷舌 B.红绿色盲C.身高D.耳垂
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