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6.为探究生长素类似物2,4-D促进某植物插条生根的最适浓度,一实验小组按如表进行了实验:



步 骤
A组B组C组D组E组F组
配制溶液蒸馏水200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选插条选该植物带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等份,并编号
浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.
(2)设置A组实验的目的是(空白)对照.F组的结果体现了抑制作用.
(3)实验得出的初步结论:2,4-D对植物插条生根的作用具有两重性.
(4)请设定一个鉴定插条生根效果的量化指标.平均根长.            
(5)若要进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路.在2,4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组,他条件保持一致且适宜,按题目表格中实验步骤进行实验,以生根数(平均根长等)为指标确定最适浓度.

分析 分析表格数据:A组2,4-D溶液的浓度为0,作为对照组;根据表格中其他5组2,4-D溶液的浓度,看出它们形成了等差数列,所以E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.据此答题.

解答 解:(1)根据表格中其他5组2,4-D溶液的浓度,看出它们形成了等差数列,所以E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.
(2)设置A组实验的目的是作为(空白)对照.根据实验结果,2,4-D溶液浓度在0-600mg/L范围内,随着2,4-D溶液浓度的升高,生根数逐渐增多;2,4-D溶液浓度超过600mg/L后,随着2,4-D溶液浓度的升高,生根数逐渐减少.但F组浓度为1000mg/L,生根数比对照组还少,说明对生根起抑制作用.
(3)实验结果用柱形图表示出随着2,4-D溶液浓度的增加,生根数目先增加后减少(且比A组少),说明2,4-D对植物插条生根的作用具有两重性(2,4-D既能促进插条生根,也能抑制插条生根).
(4)该实验还可以用平均根长等作为实验观察的指标.
(5)可以“在2,4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组,其他条件保持一致且适宜,按题目表格中实验步骤进行实验,以生根数(平均根长等)为指标确定最适浓度”来进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度.
故答案为:
(1)800mg/L
(2)(空白)对照    抑制作用
(3)2,4-D对植物插条生根的作用具有两重性
(4)平均根长
(5)在2,4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组,他条件保持一致且适宜,按题目表格中实验步骤进行实验,以生根数(平均根长等)为指标确定最适浓度

点评 本题结合图表,考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,要求考生明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据表中数据完善实验步骤,并能分析实验结果提取有效信息和得出正确的结论.

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