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    小宁和小静为同卵双胞胎，下列说法不正确的是（　　）
    A、自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似
    B、小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变
    C、小宁和小静在表现型上的差异主要是由基因重组导致的
    D、若二人母亲为伴X显性遗传病患者，在其怀孕期间最好对胎儿进行基因检测
    考点：基因重组及其意义,人类遗传病的类型及危害,人类遗传病的监测和预防,胚胎分割移植
    专题：
    分析：同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样．
    解答： 解：A、自然条件下同卵双胞胎和人工胚胎分割技术产生的结果类似，都是由同一个受精卵发育而来，A正确；
    B、由于他们来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质应该相同，所以小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变，产生了显性突变，B正确；
    C、小宁和小静来自同一个受精卵，因此他们的遗传物质相同，所以他们在表现型上的差异主要是由环境因素导致的，C错误；
    D、若二人母亲为伴X显性遗传病患者，不论是男孩还是女孩，都有可能得到致病基因，所以需要在其怀孕期间对胎儿进行基因检测，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查有性生殖和同卵双胞胎的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、被健那绿染液染色的细胞生命活动会停止
    B、制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
    C、用差速离心法可分离各种细胞器
    D、因为藓类的叶片大，在高倍镜显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成生物膜的化合物主要是（　　）
    A、.蛋白质和脂肪
    B、.脂质和糖类
    C、.磷脂和蛋白质
    D、蛋白质和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=1：2，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（　　）
    A、
    13
    18
    B、
    5
    9
    C、
    13
    16
    D、
    5
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某只含一条肽链的蛋白质分子，其彻底水解过程用于该化合物的水分子数为150个，则这种蛋白质是由   个氨基酸分子脱水缩合形成．每个氨基酸分子平均分子量为130，该化合物分子量为（　　）
    A、150、16643
    B、149、16930
    C、151  16930
    D、151、16634

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    桃树的树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：
    亲本组合后代的表现型及其株数
    组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃
    甲乔化蟠桃×矮化圆桃410042
    乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014
    （1）乙组亲本组合树体均为乔化而后代中却出现树体矮化的现象称为
     
    ，产生这种现象的原因是
     
    ．
    （2）甲组两亲本的基因型分别为
     
    ，若让甲组乔化蟠桃自交，其子代表现型及比例为乔化蟠桃：矮化圆桃=3：1，请对该结果作出解释
     
    ．
    （3）让乙组乔化圆桃亲本自交，则子代表现型及比例为
     
    ．
    （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性．已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），某研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容．
    实验方案：
     
    ，分析比较子代的表现型及比例；
    预期实验结果及结论：
    ①如果子代
     
    ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
    ②如果子代
     
    ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得可喜的成果．如图是利用奶牛乳汁生产血清蛋白的图解，根据如图甲回答：

    （1）在此过程中涉及到的现代生物技术主要有
     
    、核移植技术和
     
      技术．
    （2）在形成图中③的过程中，我们称②为
     
    ，获取②的途径有从基因文库中获取，
     
    ．要实现②直接进入③必须借助
     
    ．
    （3）图中①一般经
     
    处理可以得到③，从③到④的过程中一般采用细胞去核后为受体，不用普通的体细胞，原因是
     
    ．
    （4）从④到⑤的过程中正确的操作方法是图乙中的
     
    ，把⑤送入⑥的最佳时期为
     
    ．
    （5）⑦是⑥的后代，但是⑦与⑥的遗传性状完全不一样，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    文化污染（如日本的动漫）、转基因技术、生化武器、生物技术伦理、生态安全等问题成了2014年两会科技界代表讨论的热烈课题，请回答下列问题．
    （1）转基因食品是将含有
     
    的生物及其产生的产品制成的食品．生产转基因食品首先要培育转基因生物．
    （2）若培育转基因动物最好以
     
    作为目的基因的表达载体的受体细胞．植物对体细胞和生殖细胞进行培养直接产生试管植株，但动物的体细胞不能直接培养成动物新个体的原因是
     
    ；克隆羊多利（dolly）培育成功说明
     
    具有全能性．
    （3）在培育转入胰岛素基因酵母菌过程中，目的基因的供体细胞为
     
    （供选答案：胰岛A细胞、胰岛B细胞、受精卵、干细胞），获取目的基因的方法是从构建的
     
    文库中获取目的基因．
    （4）人大代表对转基因食品可能带给人类健康和环境方面的风险忧心忡忡，因为转基因生物存在
     
    ，如生物入侵、破坏原来的生态平衡、过敏反应、抗生素抗性、疾病流行、使人不育等．
    （5）中国政府对克隆人持反对态度，但认可对早期胚胎培养用于科学研究．用于人体细胞培养的培养基属于液体培养基，不使用固体培养基的原因之一是动物细胞存在
     
    抑制．这种液体培养基一定要添加动物的
     
    ；细胞培养需要在95%的空气和5%的二氧化碳混合气体培养箱中进行，其中5%的二氧化碳的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是（　　）
    A、原核细胞进行减数分裂，它的遗传遵循孟德尔的遗传定律
    B、等位基因的分离、非同源染色体的非等位基因的自由组合，发生于配子形成过程中
    C、用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍
    D、进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在次级精（卵）母细胞中

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