A. | B. | C. | D. |
分析 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组.
解答 解:A、细胞中同种形态的染色体有2条,细胞内就含有2个染色体组,A错误;
B、细胞中同种形态的染色体有2条,细胞内就含有2个染色体组,B错误;
C、细胞中同种形态的染色体有1条,细胞内就含有1个染色体组,C正确;
D、细胞中同种形态的染色体有2条,细胞内就含有2个染色体组,D错误.
故选:C.
点评 本题以图形为载体,考查了学生识图、析图能力,分析问题和解决问题的能力.染色体组数的判断还可以依据以下2种常见方法:1.根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数.2.根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目,可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组合序号 | 杂交组合类型 | 后代的表现型和植株数目 | |
圆 粒 | 皱 粒 | ||
一 | 圆粒×圆粒 | 18l | 60 |
二 | 圆粒×皱粒 | 192 | l90 |
三 | 皱粒×皱粒 | 0 | 185 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生的冲动只向轴突末梢方向传导 | |
B. | 该点附近神经细胞内的正离子比细胞外的正离子少 | |
C. | 产生的冲动只向树突末梢方向传导 | |
D. | 该点附近神经细胞内的正离子比细胞外的正离子多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ③②⑤ | C. | ②⑤③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂 | |
B. | 有丝分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂 | |
C. | 减数第二次分裂、减数第一次分裂、有丝分裂、减数第一次分裂 | |
D. | 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第二次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现 | |
C. | R型细菌有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落粗糙,没有毒性 | |
D. | 将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌 |
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