减数分裂过程中.染色体数减半发生的时期是 [ ] A．精(卵)原细胞滋长增大时 B．减数第一次分裂结束时 C．减数第二次分裂结束时 D．着丝点分裂时题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下面关于遗传的问题。

（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。 www.k@s@5@u.com 高#考#资#源#网

①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　　方式产生后代,原因是它们存在着。

②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，常用方法为。

（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

实验组别	母本	父本	后代表现型	比例
Ⅰ	绿色	金黄色	全为绿色雄株	/
Ⅱ	绿色	金黄色	绿色雄株:金黄色雄株	1:1
Ⅲ	绿色	绿色	绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株	2:1:1

①金黄色是性状。

②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是。

③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

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科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

下列关于染色体组的正确叙述是 (　　)

A．染色体组内不存在同源染色体 B．染色体组只存在于生殖细胞中

C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三全真高考模拟试卷（一）（理综）生物部分 题型：综合题

请回答下面关于遗传的问题。

（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。 www..com

①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　　方式产生后代,原因是它们存在着。

②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”，常用方法为。

（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

实验组别	母本	父本	后代表现型	比例
Ⅰ	绿色	金黄色	全为绿色雄株	/
Ⅱ	绿色	金黄色	绿色雄株:金黄色雄株	1:1
Ⅲ	绿色	绿色	绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株	2:1:1

①金黄色是性状。

②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是。

③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种——小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交，F₁体细胞中的染色体组数为　　　　。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F₁不育，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　，

可用　　　　　　　　　　　处理F₁幼苗，获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W＋2E)，40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W＋1E)，这属于　　　　　　　　变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失)，可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为　　　　　　　　　　　，这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是　　　　　　　　。

(3)下图表示小偃麦细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：