A. | 红色:粉色:白色=9:4:3 | B. | 红色:粉色:白色=2:1:1 | ||
C. | 红色:粉色:白色=3:9:4 | D. | 红色:粉色:白色=9:7:0 |
分析 根据题意和图示分析可知:基因A控制酶A的合成,酶A能将白色色素转化成粉色色素,基因B能控制酶B的合成,酶B能将粉色色素转化为红色色素.又已知m基因对于T基因的表达有抑制作用,因此红花的基因型为MMT_,粉花的基因型为M_tt和MmT_,白花的基因型为mmT-和mmtt.
解答 解:由题意知,亲本基因型是MMTT和mmtt,杂交获得子一代的基因型是MmTt,子一代自交子得二代,其基因型可表示为,M-T-:M-tt:mmT-:mmtt═9:3:3:1.
观察题图可知,基因型为mmT-和mmtt的个体为白色,又知m基因对于T基因的表达有抑制作用,所以红花的基因型为MMT-,其余的为粉花,综上所述三种花的比例为红色:粉色:白色═3:9:4.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 部分元素比例 | 氧化分解时 | ||||
C | O | 耗氧量 | 释放能量 | 产物H2O | 产物CO2 | |
脂肪 | 75% | 13% | 较多 | 较多 | X | Z |
糖 | 44% | 50% | 较少 | 较少 | Y | W |
A. | 同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 | |
B. | 脂肪中H的比例是12% | |
C. | X<Y | |
D. | 脂肪中H的比例较高,所以释放能量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b(c+18)+ac | B. | b(c+18)-ac | C. | b(c-18)-ac | D. | b(c-18)+ac |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①不生长不弯曲,②直立生长,③向左生长,①直立生长,⑤向左生长 | |
B. | ①直立生长,②向右生长,③向左生长,④不生长不弯曲,⑤向左生长 | |
C. | ①向左生长,②向右生长,③直立生长,④向右生长,⑤向左生长 | |
D. | ①直立生长,②向右生长,③直立生长,①不生长也不弯曲,⑤向右生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆>组织液>细胞内液 | B. | 血浆>组织液=细胞内液 | ||
C. | 血浆<组织液<细胞内液 | D. | 血浆<组织液=细胞内液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素促进①②③过程 | |
B. | 胰岛素可以促进④⑤⑥⑦过程 | |
C. | 在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 | |
D. | ①过程和④过程的主要场所是线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌
A.接种环、手、培养基 B.高压锅、手、接种环
C.培养基、手、接种环 D.接种环、手、高压锅
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