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    3．在人体中，都是由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（　　）
    A．信使RNA、抗体B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖原、丙酮酸

    分析 根据题意可知，提干要求由细胞合成、释放的物质，所提供选项中信使RNA、肝糖元、丙酮酸不释放到细胞外，不符合题意；淀粉酶是专一分解淀粉的，解旋酶用于解开DNA的双螺旋，两者都不会影响其他细胞的生理功能．

    解答 解：A、信使RNA是由细胞产生，作用于本细胞中的翻译过程；抗体是浆细胞分泌，与抗原特异性结合，A错误；
    B、激素由内分泌腺或内分泌腺细胞合成，作用于靶细胞或靶器官；神经递质由突触的前一个神经元合成分泌并释放，作用于突触的后一个神经元，B正确；
    C、淀粉酶属于分泌蛋白，其合成后分泌到消化道中起作用，而不是对其他细胞起作用；解旋酶在细胞中合成并在合成它的细胞中起作用，C错误；
    D、肝糖原和丙酮酸都由细胞合成，但都存在于细胞内，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查人体内相关物质的生理功能，意在考查学生理解所学的物质的合成、分泌和作用等，比较综合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．在玉米的分生区细胞中，由C、A、U三种碱基参与构成的核苷酸共有几种（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    14．2007年夏季，太湖蓝藻成灾，出现了“水华”现象，引起社会关注．用高倍显微镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（　　）
    A．核膜B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关溶酶体的叙述，错误的是（　　）
    A．可分解衰老或损伤的细胞器B．可吞噬侵入细胞的病毒或病菌
    C．可从细菌中分离出溶酶体D．溶酶体膜属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性．研究人员做了如下实验：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．
    （1）根据实验结果分析：紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循定律．其中，显性性状为单瓣，F1单瓣紫罗兰的基因型为Bb．
    （2）研究表明，上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致．为进一步研究这一现象，某小组设计了如下实验方案：F1单瓣紫罗兰→花药单倍体$\stackrel{Ⅰ}{→}$幼苗$\stackrel{Ⅱ}{→}$可育的紫罗兰
    ①推测导致花粉不育的基因为B基因．若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为重瓣花，则可证明推测是1正确的．
    ②该方案中Ⅰ过程采用的方法是花药离体培养，其遵循的原理是植物细胞全能性（细胞全能性）；Ⅱ过程的处理方法是滴加一定浓度的秋水仙素溶液，其作用原理抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．人体内只有内分泌系统、神经系统和循环系统参与维持内环境稳态
    B．人体内的血浆、淋巴和组织液三者的成分和含量相同
    C．正常情况下人的体温和细胞外液渗透压是保持不变的
    D．镰刀型细胞贫血症与人体内环境成分发生明显变化无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个探究“蛋白质在加热变性后肽键是否断裂”的实验．
    材料、用具：0.01g/mL的CuSO4的溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品．
    实验原理：蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应，呈紫色．如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色，即可证明肽键没有断裂．
    方法步骤：①取两支试管，分别编号A、B，向两支试管中加入等量的蛋清液． ②对A试管加热，使蛋清液变性，B试管不加热对．③冷却后，分别向两支试管滴加1mL0.1g•mL-1的NaOH溶液，摇匀，再向两支试管分别滴入4滴0.01g•mL-1的CuS04溶液，摇匀． ④观察两试管的颜色变化．
    预期现象及分析：若两支试管均变紫色 则蛋白质在加热变性后肽键没有断裂．若A试管产生紫色，B试管不变色 则蛋白质在加热变性后肽键断裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图所示各图中可能是减数分裂的是（　　）
    A．①B．①②C．①②④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：
    （1）在反射弧的组成中，结构③的名称为神经中枢，结构①（填数字序号）表示感受器．
    （2）兴奋在神经元之间的传递是单（填“单”或“双”）向的．
    （3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是负→正→负．
    （4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在AB的中点．刺激结构④其他位置，电表指针发生偏转，具体情况是偏转2次，方向相反．

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