【题目】在有限的空间内，依据生态系统原理，构建一个人工微生态系统（如生态缸）是可能的。请回答下列有关问题：
（1）在生态缸中铺好沙土和花土、加水、放入动植物等后，一般还需要 _______ ，并置于室内通风、光线良好的地方。生态缸要避免阳光直接照射，主要是因为 __________。
（2）在生态缸中添加小动物，应注意各营养级生物之间的适宜比例，从能量流动的角度分析，这是因为____________。
（3）理论上，生态缸内___________（填“能”或“不能”）进行物质循环，原因是___________ 。
（4）生态缸的自我调节能力很低，原因是___________。
【答案】封上生态缸盖（密封） 阳光直接照射会影响生态缸内的温度 能量流动是逐级递减的 能 生态缸内有生产者、消费者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用（或分解作用）等生理过程实现物质循环 该生态系统生物种类少、营养结构简单
【解析】
生态缸制作要求：生态缸必须是封闭的；生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态缸材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，缸中的水量应占其容积的，要留出一定的空间；生态缸采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。
（1）生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全，在生态缸中铺好沙土和花土、加水、放入动植物等后，一般还需要密封并置于室内通风、光线良好的地方。阳光直接照射会影响生态缸内的温度，故生态缸要避免阳光直接照射。
（2）因能量在流动过程中是逐级递减的，在生态缸中添加小动物时应注意各营养级生物之间的适宜比例。
（3）生态缸内有生产者、消费者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用（或分解作用）等生理过程实现物质循环，理论上生态缸内能进行物质循环。
（4）该生态缸中生态系统生物种类少、营养结构简单，故其自我调节能力很低。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A.梨匀浆与斐林试剂反应产生砖红色沉淀说明其含有葡萄糖
B.直接用菠菜叶下表皮制作临时装片观察叶绿体的形态和分布
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用于检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精
D.鉴定蛋白质时应先加入NaOH溶液，振荡后再加入CuSO4溶液
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【题目】下列培养基中，能分离出分解尿素的细菌的是（ ）
A.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水
B.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、尿素
C.NaCl、琼脂糖、水、酚红、蛋白胨、酵母提取物、尿素
D.葡萄糖、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂糖、水、蛋白胨、酵母提取物
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【题目】细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列理解不正确的是（ ）
A.没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成代谢、繁殖、运动等各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
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【题目】下列关于细胞学说建立的过程说法正确的是（ ）
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.魏尔肖对细胞学说的补充是“所有细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物体结构功能的多样性
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【题目】下列有关免疫系统的说法，正确的是（ ）
A.免疫活性物质仅由免疫细胞产生
B.T淋巴细胞的成熟离不开胸腺的作用
C.B淋巴细胞只存在于淋巴液和血浆中
D.体液中的溶菌酶属于人体的第一道防线
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【题目】下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.一个种群可以包括来自不同物种的多个个体
B.来自不同物种的多个个体即可构成一个群落
C.生态系统中包括阳光、空气、土壤等非生物因素
D.动、植物个体都由多个系统按一定结构组合而成
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【题目】下列关于光学显微镜高倍镜的使用描述中，错误的是（ ）
A.换用高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央
B.换用高倍镜后，需先用粗准焦螺旋调焦，再调节细准焦螺旋使视野更清晰
C.换用高倍镜后，物镜与玻片之间的距离减小
D.换用高倍镜后，视野会变暗，需调节反光镜或换用大光圈，以增加通光量
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【题目】下列关于胚胎分割和胚胎移植的叙述，正确的是（ ）
A.对胚胎细胞中DNA进行PCR扩增，用SRY特异性探针检测，出现阴性反应者为雌性
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C.胚胎移植时选用的胚胎都是由受精卵发育而来
D.胚胎移植前需对供体和受体进行配型以免发生免疫排斥
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