图中横坐标A.B、C.D表示某哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、C、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
(1)根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律判断,a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化:a:________数,b:________数,C:________数,d:________数。
(2)B-D表示的过程是________,A可能表示的细胞是________。
(3)从B-C的过程中,染色体的主要行为变化
是________、________、________、________。
(4)基因的自由组会主要是在图中的哪个过程完成?________
(5)如果是雄性动物,可能不含Y染色体的细胞是________
(6)请用同样的图式在下面的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b.c、d四种结构或物质的数量表示出来。
科目:高中生物 来源:山东省沂南一中2011-2012学年高二上学期期中模块学分认定考试生物试题 题型:013
如图坐标中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质
DNA分子数、染色体数、染色单体数
DNA分子数、染色单体数、染色体数
染色体数、DNA分子数、染色单体数
染色单体数、染色体数、DNA分子数
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东省德州市高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图坐标中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质( )
A.DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.DNA分子数、染色单体数、染色体数
C.染色体数、DNA分子数、染色单体数
D.染色单体数、染色体数、DNA分子数
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期中模块学分认定考试生物试卷 题型:选择题
如图坐标中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的结构或物质( )
A.DNA分子数、染色体数、染色单体数
B.DNA分子数、染色单体数、染色体数
C.染色体数、DNA分子数、染色单体数
D.染色单体数、染色体数、DNA分子数
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
材料:一个蜂群中生活着蜂王(一只)、雄蜂(少数)和工蜂(多数)。蜂王的作用是产卵,雄蜂与蜂王起交配作用,工蜂则负责采集花粉和花蜜建造蜂巢、饲养幼蜂、防御敌害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)发育而成的,发育成蜂王或工蜂主要取决于用蜂王浆喂养时间的长短,而未受精的卵则发育成雄蜂。
结合上述材料回答下列问题:
(1)①雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的个体,它是____倍体,蜂王是由受精卵发育而成的个体,它是___________倍体。
②蜂王产生卵细胞的过程中,一个初级卵母细胞中有__________个四分体。雄蜂产生的精子中有_____________条染色体。
③一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1雌、雄个体交配产生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种,则亲本的基因型是 ( )
A.aabb×AB B.AaBb×Ab C.Aabb×aB D.AABb×ab
④蜜蜂的性别决定是由体细胞中的________决定的。同样的受精卵,有的发育成蜂王,有的发育成工蜂(实际上是生殖器官发育不全)的事实说明,生物的性状除了跟遗传因素有很大关系外,还与_______________有关。
(2)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。
①根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断,a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化:a_____数,b______数,c____数,d______数。
②A可能表示的细胞是_____,C→D表示的过程是________。
③B→C表示的过程中,染色体的主要行为变化是__________、______、________。
④请用同样的图式在下图的坐标上将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
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