减数分裂过程中，染色体的行为变化是（ ）
A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离 D．复制→联会→分离→分裂
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图能够表示一个完整细胞周期的是（ ）
A．甲→乙 B．乙→甲 C．甲→甲 D．乙→乙
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛．请回答：
（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？ ．
（2）若用B 与b 表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成 、 ．
（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是 ．若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是 ，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是
A．纯种黑牛 B．杂种黑牛 C．棕色牛 D．以上都不对
（4）若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则X雄牛的遗
传因子组成最可能是 ；如果子牛中10头黑色，10头棕色，则X雄牛的遗传因子组成最可能是 ；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则X雄牛的遗传因子组成最可能是 ．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（ ）
A．染色体移向细胞两极 B．同源染色体联会
C．有纺锤体形成 D．着丝点分开
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图某种植物成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2是在大气CO2浓度、最适温度条件下测得的此植物光合速率随光照强度变化的关系曲线；图3表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．
（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是 、 ，要想使叶绿体内C3的含量快速上升，可以改变的环境条件是 ．
（2）图2中若光照强度为0时，释放的CO2来自于 （生理过程），在细胞内参与该生理活动的场所是 ，若其他条件不变，适当增加温度，b的位置将会向 方向移动；适当增加CO2浓度，b的位置向将会向 方向移动．可以看出影响b点位置变化的主要环境因素是 ．
（3）图3中在 点光合作用速率达到最大，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量 （较低、相等、较高）．
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题
食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质．用食醋和蔗糖可将鲜蒜制成糖醋蒜，这是因为（ ）
A．醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙
B．醋酸和蔗糖分解后被活细胞吸收
C．腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部
D．醋酸杀死细胞，使细胞膜失去了选择透过性的功能
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
甲的细胞可产生干扰素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙为细菌模式图．
（1）甲和乙的细胞都属于 细胞．从图中看，与丙细胞结构主要区别是甲和乙的细胞都有 ．
（2）酵母菌产生ATP的场所是 ．
（3）甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出可能的原因是： （多选）
A．甲细胞线粒体多 B．甲细胞核糖体多
C．甲细胞核孔多 D．甲细胞核仁大
（4）从甲图[5]结构上提取了某种物质，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是 ．
（5）某研究者从温度为55～65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的丙，并从丙中提取了脂肪酶．回答问题：①测定脂肪酶活性时，应选择 作为该酶作用的物质，反应液中应加入 溶液以维持其酸碱度稳定．②根据该细菌的生活环境，测定该酶催化作用最适温度，应设置一系列包含55～65℃的 ，分别测定酶的活性．
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