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【题目】下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是

A细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多

B成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,不受基因的调控

C原癌基因主要负责调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖

D细胞衰老过程中,膜的通透性改变,溶酶体中的水解酶代谢活动加强

【答案】D

【解析】A、细胞分化的实质是基因选择性表达,导致细胞种类增多,A错误;B、成熟生物体中被病原体感染的细胞的清除,是细胞凋亡的过程,受基因的调控,B错误,C、原癌基因:负责调节细胞周期, 控制细胞生长和分裂的进程 抑癌基因:阻止细胞不正常的增殖。故C错误;D细胞衰老过程中,膜的通透性改变,溶酶体中的水解酶代谢活动加强,故D对。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】最能体现基因分离定律实质的是

AF1显隐性之比为1︰0

BF2显隐性之比为3︰1

CF2的基因型之比为1︰2︰1

D测交后代显隐性之比为1︰1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是有关现代生物科技的两个问题。请回答:

I.下而是与动物细胞工程有关的问题,请分析回答:

(1)在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用___处理,以使其分散成单个细胞,制成细胞悬液。

(2)气体环憧中CO2的作用是_________

(3)应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞.原因是10代以后细胞可能发生___________

(4)单克隆抗体与常规抗体相比,具有________的特点。

II.转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示,图中I.、I、EcoRI、ApaI等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点。

(1)若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaI对图中对应的位点进行切割?_______。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割质粒?_________

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含卡那霉素的培基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞,由此推断重组质粒中应含有___基因。作为标记基因。

(3)②、③阶段是否可使用同种培养基?_______

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【题目】在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是

杂种自交后代的性状分离比

杂种产生配子类型的比例

杂种测交后代的表现型比例

杂种自交后代的基因型比例

杂种测交后代的基因型比例

A B C D

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【题目】下列有关二倍体生物纯合子的叙述,错误的是

A.纯合子杂交,其后代一定是纯合子

B.纯合子自交,其后代不发生性状分离

C.纯合子体细胞中不含等位基因

D.纯合子由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来

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【题目】某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是

A.单倍体 B.二倍体 C.多倍体 D.杂交种

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【题目】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

A. ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B. 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C. 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长

D. 物质④的化学本质是蛋白质,可特异性识别抗原

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【题目】白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用_____________________技术,但前提是必须知道基因的已知序列,目的是__________________________________________

(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________________处理酵母菌,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_____________________。在表达过程中,启动子需与_____________________识别和结合,从而驱动转录过程。

(3)在体液免疫过程中,白细胞介素是由_____________________细胞分泌的,为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________

(4)在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在的DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点,图示过程获得有效表达的重组栽体使用了EcoRl和EcoR52两种限制酶,比使用单一的限制酶,其优点是__________________________________________

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【题目】小鼠和果蝇都是遗传学常用的实验材料,请按要求作答:

(1)有两个独立发现的隐性突变纯合的小鼠品系,该突变能导致小鼠的眼睛变小,而且这两种品系的表型很难区分。其中一个品系的突变称为L型,另一个称为T型。可以通过实验来判断L型和T型是否为同一基因的不同突变类型。

实验思路:将__________进行杂交,观察F1的表现型。若__________________,则这两种突变型均为同一对等位基因突变所致,两种突变基因互为______________

(2)一只突变的雄果蝇为深紫红色眼,与一只野生型红眼雌果蝇杂交,F1代均为红眼。F1代相互交配产生F2代果蝇表现型和比例为:红眼雌蝇:红眼雄蝇:深紫红色眼雄蝇=2:1:1。那么,深紫红色眼的突变基因位于__________(常、X)染色体上。请画出该过程的遗传图解。(不考虑基因在XY的同源区段,且已知果蝇眼色由一对等位基因控制,基因用A和a来表示)。__________

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