分析 分析图示,细胞器b吸收光照,将①②转变成葡萄糖,可推知:细胞器b是叶绿体、①是水分子、②是二氧化碳;同时可以推知:细胞器a具有调节渗透压的功能,是液泡;K在⑤协助下进入细胞中,可推知⑤是ATP;葡萄糖变成④,并加入c与③生成⑤⑥,可推知:细胞器c是线粒体、③是氧气、④是丙酮酸、⑥是二氧化碳.
解答 解:(1)结合图中条件,物质①既是光反应的反应物,又是线粒体呼吸作用的生成物,可推知物质①为水.水在细胞中可以储存的细胞器,就是液泡了.由图一中葡萄糖氧化分解的具体物质变化过程,可推知,c是线粒体,物质④是丙酮酸.
(2)细胞器b为光合作用的场所,故为叶绿体,光合作用的过程分为光反应和暗反应阶段.
(3)细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体,故图示细胞中除了c线粒体外,还能产生物质⑤ATP的结构有细胞质基质和叶绿体.
(4)叶绿体增大膜面积的方式是类囊体形成基粒;线粒体增大膜面积的方式是内膜向内腔折叠形成嵴.
(5)在光照充足的条件下,细胞器c线粒体中①水和④丙酮酸产生的物质②二氧化碳除图中箭头所示去向外,还可进入图中[b]叶绿体中.
(6)K离子的吸收需要物质⑤ATP提供能量,还需要载体蛋白.
故答案为:
(1)液泡 丙酮酸
(2)光反应 暗反应
(3)细胞质基质和叶绿体
(4)囊状结构 嵴
(5)b
(6)能量 载体蛋白
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
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C. | 高等植物与动物纺锤体形成方式相同 | |
D. | 观察有丝分裂可选择洋葱根尖伸长区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 黑色斑纹 | 灰色斑纹 | 无斑纹 |
数目 | 91 | 85 | 173 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
检验细胞液中是否含有蛋白质的最精确的方法是( )
A. 研磨组织细胞,检验研磨液中是否存在蛋白质
B. 分离出细胞研磨液中各种膜成分,分别检验是否存在蛋白质
C. 将活细胞制成临时装片,用显微镜观察
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