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11.如图为某细胞结构示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.①②④属于生物膜系统
B.结构③能增大细胞膜的面积
C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性
D.细胞膜不同部位的化学成分和功能相同

分析 分析题图:该图没有细胞壁,大液泡,为动物细胞结构示意图,其中①为内质网,②为细胞膜,③微绒毛,④为中心体,⑤为核膜,⑥为核孔,据此答题.

解答 解:A、图中④表示中心体,中心体没有膜结构,不属于生物膜系统,A错误;
B、③微绒毛是上皮细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小的指状突起,能增加细胞的表面积,提高细胞的吸收功能,B正确;
C、⑤核膜具有选择透过性,⑥核孔也具有选择性,不是所有物质都能任意通过细胞膜的,如DNA分子不能出细胞核,C错误;
D、细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异,如小肠上皮细胞游离面的细胞膜所含蛋白质较多,主要和其吸收功能相适应,D错误.
故选:B.

点评 本题结合某生物细胞的结构示意图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞的各结构的图象和功能、准确判断题图中各结构的名称是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.小麦叶锈病对小麦的产量影响很大,易感叶锈病的小麦种子基因型为aabb.为选育小麦的抗叶锈病品种,我国科学家利用太空育种选育出后代出现性状分离的抗叶锈病的甲、乙植株,现对甲、乙植株自交后代的分离情况进行统计,结果如表所示,下列说法不正确的是(  )
亲本
植株
子代植株
抗叶锈病易感叶锈病
8425
1349
A.控制叶锈病的基因符合基因的自由组合定律
B.根据杂交结果可推断甲的基因型为Aabb或aaBb
C.乙植株产生的配子类型及比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1
D.乙植株自交后代的抗病个体中,其自交后代仍然保持抗病性状的个体基因型有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①呼吸酶 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤尿素.
A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关神经调节的叙述错误的是(  )
A.神经调节的结构基本方式是反射B.不是所有生物都能进行神经调节
C.完成反射的结构基础是反射弧D.内环境的稳态仅依赖于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某种生物不同细胞分裂的示意图(假设该生物的体细胞只有4条染色体),请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是A、C,属于减数分裂的是B、D、E.
(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂后期.
(3)具有同源染色体的细胞有A、B、C、E.
(4)不具有姐妹染色单体的细胞有A、D.
(5)将图中分裂的细胞按分裂顺序连接起来C→A→E→B→D.(用序号和箭头表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大.不同囊泡介导不同途径的运输.图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:([]中填写图中数字)

(1)囊泡膜的主要成分是脂质和蛋白质.细胞代谢的控制中心是[①]细胞核.
(2)甲图中囊泡X由内质网 经“出芽”形成,到达高尔基体,并与之融合成为其一部分.囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是溶酶体.
(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别),此过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞(或者信息传递、或信息交流)的功能.
(4)成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图丙是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.对如图分析正确的是(  )
A.①图示卵细胞形成过程
B.②图示二倍体植物有丝分裂的过程
C.③图示基因分离定律的细胞学基础
D.④图示基因自由组合定律的细胞学基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示艾滋病(AIDS)感染者体内总T细胞、细胞毒性T细胞(CTL)和HIV含量变化曲线.图中的特异性CTL属于T细胞的范围,其具有杀伤靶细胞,使靶细胞裂解的作用.下列有关分析错误的是(  )
A.急性期,特异性CTL和抗体共同发挥作用,使病毒含量明显下降
B.慢性期,特异性CTL含量仍维持在较高水平,表明免疫系统仍在努力抗击病毒
C.慢性期,T细胞由于感染了病毒而被杀死,导致其总量缓慢下降
D.持久的免疫抑制期,总T细胞和特异性CTL含量锐减,机体不再具有免疫能力

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