A、该生物膜上有糖蛋白 |
B、发生的能量转换是:光能→活跃的化学能 |
C、可完成光合作用的全过程 |
D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、给贫血患者输入的同型红细胞悬液中的红细胞 |
B、因强烈击打体表而破裂的红细胞 |
C、自身新生成的白细胞 |
D、为体弱者注射的免疫球蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中激素的受体可能是甲状腺激素和促甲状腺激素的受体 |
B、图中信号分子的作用引发细胞恢复静息电位 |
C、如图中所示的载体蛋白异常,将影响氨基酸的运输 |
D、糖皮质激素可用于治疗系统性红斑狼疮、移植器官的排斥反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 |
B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 |
C、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 |
D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变能产生等位基因 |
B、基因突变在自然界中普遍存在 |
C、自然条件下突变率较低 |
D、基因突变产生的变异都是不利的 |
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