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【题目】有关ATP的叙述,正确的是( )

A. 活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生

B. ATP能为水分在植物体内的运输提供能量

C. 远离腺苷的高能磷酸键储存的能量多且很稳定

D. 动、植物细胞形成的途径分别是呼吸作用和光合作用

【答案】A

【解析】活细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中,A正确;水分在植物体内运输的动力是由于蒸腾作用而产生的拉力,不需要ATP提供能量,B错误;远离腺苷的高能磷酸键储存的能量多,但不稳定,在有关酶的催化作用下很容易水解,形成ADP和Pi,同时释放出大量能量,C错误;动物细胞形成ATP的途径是呼吸作用,植物细胞形成ATP的途径是呼吸作用和光合作用,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是(

A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌
C.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素
D.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用光学显微镜观察有丝分裂过程,若从细胞周期的时间考虑,应选择下表中哪种植物为实验材料?

植 物

细胞周期时间/h

分裂间期

分裂期

合计

A.物种A

10.6

0.4

11

B.物种B

18

0.5

18.5

C.物种C

16.5

2

18.5

D.物种D

10.4

2.3

12.7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验,该实验成功的最关键的实设计思路是分离并提纯(填“R”或“s”)型细菌的等物质.
(2)后来,赫尔希和蔡斯用法,进一步证明DNA才是真正的遗传物质.该实验包括4个步骤:①35S和32P分别标记噬菌体;②;③离心分离;④
(3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于(填“上清液”或“沉淀物”)中.
(4)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是(  )
A.该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
B.该细胞中1与2;3与4是同源染色体
C.该细胞中有两对姐妹染色单体,1与2,3与4
D.该细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域.下列说法错误的是(  )

A.两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存
B.若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势
C.若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰
D.m点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,有关胚芽鞘的各种说法中,正确的是(

A.图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有A
B.图甲中引起C,D都不弯曲的原理相同
C.图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快
D.图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是 ( )

A. 细胞呼吸是重要的放能反应

B. 细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程

C. 细胞呼吸是细胞内有机物缓慢燃烧的过程

D. 细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换

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【题目】青蒿素是从植物青蒿中提取的目前最有效的抗疟疾特效药,图1表示青蒿种群增长曲线,图2表示青蒿种群增长速率曲线,图3表示青蒿田中能量流动简图.据此回答下列有关问题.

(1)青蒿属于生态系统组成成分中的 .调查寄生在青蒿体表虫卵密度的方法是
(2)在图1、图2的青蒿种群中可以表示环境容纳量的点是 (填字母),图1中的a~b段对应图2中的 段.
(3)图3中A、B、C、D四种生物组成成分中τ的能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
(4)恶性疟疾患者服用青蒿素6h后,疟原虫开始减少,20h时的杀灭率在95%以上,疟疾病症消失,机体康复,这体现了生物多样性的 价值.

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