科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸是蛋白质的单位,常规氨基酸大概有20种 |
B、根据人对不同氨基酸的需求与否分为必需氨基酸和非必需氨基酸 |
C、氨基酸形成的蛋白质具有多样性的根本原因是DNA的多样性 |
D、蛋白质是所有细胞结构的成分,是生命活动的执行者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 |
B、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 |
C、已分化的细胞转变为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程 |
D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产 |
B、大量培养愈伤组织,直接提取药用成分 |
C、大量进行野外采集,获取药用成分 |
D、利用组织培养获得胚状体,制成人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息电位的形成主要与神经细胞内K+的外流有关 |
B、在神经纤维上兴奋是以电信号的形式传导的 |
C、将动作电位恢复为静息电位是一个消耗能量的过程 |
D、神经递质释放以后,能够与突触前膜上的受体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用 |
B、乙烯能够促进果实细胞快速分裂以及果实的成熟 |
C、脱落酸在果实的生长、发育、成熟阶段含量最高 |
D、果实发育是多种激素相互作用共同调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0.36 0.48 0.16 |
B、0.48 0.36 0.16 |
C、0.16 0.48 0.36 |
D、0.16 0.36 0.48 |
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