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    7．有关叶绿体和线粒体的叙述正确的是（　　）
    A．二者膜上所含蛋白质的种类相同B．二者均属于双层膜结构的细胞器
    C．叶绿体在黑暗中也能合成ATPD．可以存在于原核细胞中

    分析 线粒体和叶绿体是具有双膜结构的细胞器，线粒体是有氧呼吸的主要场所，普遍存在于真核细胞中，叶绿体是光合作用的场所，普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中；线粒体和叶绿体的功能不同，蛋白质的种类和数量不同．

    解答 解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，二者所含蛋白质的种类不同，A错误；
    B、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，B正确；
    C、叶绿体合成ATP发生在光反应阶段，黑暗条件下叶绿体不能合成ATP，C错误；
    D、线粒体和叶绿体都存在于真核细胞中，D错误．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对线粒体和叶绿体的结构和功能的比较掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，认同结构与功能相适应的生物学观点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中,能使细胞内ADP的含量增加的是( )

    A.水分子进入根毛细胞 B.肺泡中的氧气进入血液

    C.肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 D.胰腺细胞分泌蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是生态系统中能量流经各营养级的示意图．由于呼吸的消耗，上一营养级的能量只能一部分流入下一营养级．以下对图中“呼吸”的理解正确的是（　　）
    A．指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量
    B．指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗的全部能量
    C．分解者通过呼吸从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量
    D．所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列物质在元素组成上最相似的一组是（　　）
    A．ATP、DNA、RNAB．纤维素、DNA、脂肪
    C．淀粉、淀粉酶、ATPD．糖原、胰岛素、性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子结构示意图，回答下列问题．
    （1）填充标号1-4的中文名称
    1胞嘧啶   2腺嘌呤3鸟嘌呤   4胸腺嘧啶
    （2）在DNA双链中，任意两个不互补碱基之和相等，并为碱基总数的一半．
    （3）真核细胞的DNA分子复制场所主要在细胞核，是以DNA的两条链为模板，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化，若如图所示DNA片段连续复制4次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为30个．
    （4）基因突变是指DNA分子发生碱基对的增添、缺失、改变而引起基因结构的改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（　　）
    A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质
    B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H
    C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，由此说明生物界与非生物界具有统一性
    D．若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列与物质的提取、分离、鉴别实验相关的问题：
    （1）选材：选择适合的实验材料是取得实验成功的关键．
    羊血不是提取DNA的理想材料，红瓤西瓜汁也不适合做还原性糖鉴定实验的材料，请分别说明理由：因为羊的成熟红细胞无核，血液中DNA含量低，西瓜汁颜色是红色，对实验现象的判断有影响．
    （2）提取：因为动、植物细胞结构存在差别，所以破碎动植物细胞获取细胞内物质的方法就有一定的差异．
    ①利用鸡血细胞提取DNA的处理方法是向鸡血细胞中加入蒸馏水，同时用玻璃棒搅拌，过滤后收集滤液．
    ②利用切碎的洋葱提取DNA时，需加入一定量的洗涤剂和食盐，充分地搅拌和研磨，过滤后收集滤液．
    （3）分离：利用物质理化性质的差异，用一定的物理、化学方法进行物质的分离．
    ①分离绿叶中色素的方法是纸层析法，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢．
    ②向溶解DNA的高浓度NaCl溶液中添加等体积冷却的酒精溶液，可以得到较纯的DNA，其原理是DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质则可以溶于酒精溶液．
    （4）鉴定：利用某些化学试剂能够使生物组织中的相关有机化合物产生特定的颜色反应来进行物质鉴定．
    ①鉴定DNA应选择的化学试剂是二苯胺试剂．
    ②下列试剂在使用时需要水浴加热的有斐林试剂、二苯胺（斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、重铬酸钾、二苯胺）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（A）对矮秆、抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb），据此培养AAbb品种．根据材料分析回答：

    （1）由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种．F2代的高秆抗病类型中能稳定遗传的概率为$\frac{1}{9}$，F2代中重组类型的概率为$\frac{6}{16}$．
    （2）将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为aaBb．
    （3）过程e常采用花药离体培养方法由AaBb得到Ab个体；与过程a、b、c的育种方法相比，过程a、e、f的优势是明显缩短育种年限；
    （4）与过程g 的育种方法相比，过程 d的育种优势是基因突变的频率较低，而且是不定向的
    （5）若现有玉米均为晚熟品种，欲培育早熟品种可采用g 诱变育种方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等．科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒．基本的操作过程如下：

    （1）图中获得C需要用到的酶有限制酶和DNA连接酶，筛选含重组质粒的酵母菌需要在含有青霉素的培养基上进行．
    （2）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于基因重组．
    （3）从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用人工合成方法获得目的基因．本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是质粒．
    （4）此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况在含有青霉素的培养基上能存活，但在含有四环素的培养基上不能存活．
    （5）除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTPl蛋白．

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