A、镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体 |
B、PCR技术:可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍 |
C、酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体 |
D、DNA探针技术:用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 处 理 | 培养温度 | SOD活性(U/g?min) |
1 | 25℃的蒸馏水浇灌 | 25℃ | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 10.3 |
4 | 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 11.6 |
5 | 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 13.6 |
6 | 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 8.5 |
7 | 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 7.9 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5℃ | 6.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA都是通过转录得到的产物 |
B、每种氨基酸都由特定的tRNA来携带 |
C、人的神经细胞和胰岛B细胞内mRNA的种类相同 |
D、小麦根尖细胞内,RNA分布在细胞核和线粒体内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可以为微生物的生长提供物质和能量 |
B、建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等 |
C、该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们构成食物网 |
D、由于废物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与b相比,限制a点光合强度的因素是光照强度 |
B、人工控制蔬菜大棚中最适光照强度和CO2浓度应选b点 |
C、与c比,限制d点光合作用强度的因素只有光照强度 |
D、在该图所示的实验中自变量是光照强度和CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 |
B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 |
C、抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 |
D、该实验须重复实验多次 |
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