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目前,墨西哥、美国等国家都发现了甲型H1N1疫情,并引起了人体感染,造成多人死亡.科学工作者经研究,发现了数种快速检验甲型H1N1的方法,以下与H1N1的说法正确的是(  )
A、镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体
B、PCR技术:可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍
C、酶联法:用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体
D、DNA探针技术:用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体
考点:PCR技术的基本操作和应用,基因工程的原理及技术
专题:
分析:本题是对检测人体内病原体的方法的考查,根据选项梳理检测人体内的病原体的方法和原理,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、光学显微镜下不能检测病毒的种类,A错误;
B、利用PCR技术可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍,B正确;
C、甲型H1N1病毒进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应,产生相应抗体,由于抗体与抗原结合具有特异性,因此抗原通过用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,通过酶联反应,以发现病原体,C正确;
D、可以DNA分子为探针,利用DNA分子杂交技术检测病原体,D正确.
故选:BCD.
点评:本题主要考查PCR技术、DNA分子杂交技术、免疫学知识在各种疾病的临床检测中的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如脂质过氧化产物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够清除过氧化产物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,步骤及结果如表所示.
组别 处        理 培养温度 SOD活性(U/g?min)
1 25℃的蒸馏水浇灌 25℃ 7.3
2 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 11.6
5 5℃的1.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 13.6
6 5℃的2.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 6.5
(1)表中①是
 
,②是
 
.实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株目的是
 

(2)本实验需要控制的无关变量有
 
.(至少写2点).
(3)组别1和2对照可得结论是
 
.组别2~8可得到的结论是
 
.在5℃的冷胁迫下,2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是
 
(增强/减弱)

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)构成细胞大分子化合物的最基本化学元素是
 
,原因是
 

(2)细胞中含量最多的有机化合物是
 
,若组成其的基本单位在人体内无法合成,则称之为
 

(3)核酸是遗传信息的携带者,水稻根尖细胞中的核酸彻底水解后可得到
 
 种不同的化合物.
(4)
 
 是细胞内主要的能源物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述中,正确的是(  )
A、RNA都是通过转录得到的产物
B、每种氨基酸都由特定的tRNA来携带
C、人的神经细胞和胰岛B细胞内mRNA的种类相同
D、小麦根尖细胞内,RNA分布在细胞核和线粒体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无氧呼吸的叙述正确的是(  )
A、是细胞呼吸的主要形式
B、高等生物不能进行无氧呼吸
C、释放少量能量
D、与有氧呼吸反应的部位相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞将会(  )
A、吸水B、胀破
C、质壁分离D、质壁分离复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

“四位一体”生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起.下列有关叙述不正确的是(  )
A、将牛粪、猪粪直接施入沼气池,可以为微生物的生长提供物质和能量
B、建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等
C、该系统的主要成分是蔬菜,人、牛、猪等均为消费者,它们构成食物网
D、由于废物的再利用,提高了该系统中各营养级之间的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程及相关因素的关系,请据图判断下列叙述错误的是(  )
A、与b相比,限制a点光合强度的因素是光照强度
B、人工控制蔬菜大棚中最适光照强度和CO2浓度应选b点
C、与c比,限制d点光合作用强度的因素只有光照强度
D、在该图所示的实验中自变量是光照强度和CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程,对该实验过程的叙述不正确的是(  )
A、甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致
B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等
C、抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验
D、该实验须重复实验多次

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