精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在野生小麦中观察到宽叶与窄叶、高茎与矮茎两对相对性状。现在已采集到宽叶高茎和窄叶矮茎两种野生小麦种子(可认为是纯种)。欲培育出矮茎宽叶的新品种,应该首先知道控制这两对相对性状的基因是否在同一对同源染色体上。请你运用所学的生物学原理设计一个方案,探究一下控制这两对相对性状的基因是否在两对不同的同源染色体上。

(1)本实验所依据的实验原理:________。

(2)方法步骤:

①________。亲本为________和________,得到F1

②________。得到子二代。

③将杂交子二代播种下去,萌发生长后进行观察,对不同性状组合的植株进行计数统计和分析。

④预测结果与分析结论:

a.若杂交子二代植株有四种表现型,且比例接近9∶3∶3∶1,则说明________。

b.若杂交子二代植株不是四种表现型,且比例不为9∶3∶3∶1,则说明________。

答案:
解析:

  答案:(1)基因的自由组合定律

  (2)①杂交 宽叶高茎纯种 窄叶矮茎纯种

  ②F1自交

  ④a.控制这两对相对性状的基因不在同一对同源染色体上

  b.控制这两对相对性状的基因在同一对同源染色体上

  解析:此题考查对遗传实验的分析和设计能力。要证明两对相对性状的基因是否在两对不同的同源染色体上,只需证明两对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律即可。在两亲本杂交获得F1后,可以进行自交,看F2性状分离比是否符合9∶3∶3∶1;也可以进行测交,看测交后代的性状分离比是否为1∶1∶1∶1即可。


练习册系列答案
相关习题

同步练习册答案