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(2014•盐城模拟)下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图中可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是图(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)下列说法正确的是( )

A.能进行光合作用的细胞必具有叶绿体

B.能进行有氧呼吸的细胞必具有线粒体

C.能进行渗透作用的细胞必具有中央液泡

D.能合成蛋白质的细胞必具有核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)图为人β﹣珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区.据图回答:

(1)上述分子杂交的原理是 ;细胞中β﹣珠蛋白基因中不能翻译的序列是 (填写图中序号).

(2)细胞中β﹣珠蛋白基因开始转录、识别和结合①中调控序列的酶是

(3)决定β﹣珠蛋白基因的编码区有7000个碱基对,其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质,剩下的序列转录产生的MRNA含 个密码子,最多能编码 个氨基酸(考虑终止).

(4)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可提取干扰素用于制药.为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 之间.

(5)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞.该PCR反应体系的主要成分应包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水、对干扰素基因特异的DNA引物对;TaqDNA聚合酶、

(6)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以 ,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)基因工程技术中的目的基因主要来源于( )

A.自然界现存生物体内的基因

B.自然突变产生的新基因

C.人工诱变产生的新基因

D.科学家在实验室内人工合成的新基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )

A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞

B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

C.培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用

D.“细胞在传至10﹣50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•浙江)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.绿藻和蓝藻等藻类是广东鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例.

(1)鲮鱼与小虾的种间关系是竞争和捕食.
(2)假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类.从图乙来看,鲮鱼体长在4.2cm时,若鲮鱼增重24kg,则最少需要藻类240kg.
(3)藻毒素为神经毒素,能抑制神经系统功能.该物质能够与突触后膜上的受体结合导致“神经麻痹”.在免疫学上,藻毒素可以看作是一种抗原.
(4)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,既能治理水体污染又能获得经济效益.
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是绿藻,理由是两种藻类吸收磷元素的量相当,绿藻在碱性水体中藻毒素含量低.
②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类,投喂鲮鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时植食性比例高,食物链短,能量利用率高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.评价小生态缸的设计制作水平的主要标准是(  )
A.生态系统维持时间的长短B.生态系统营养结构的复杂程度
C.生态系统有机物的积累速度D.生态系统的成分是否全面

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