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11.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配
C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节
D.与体液调节相比,神经调节迅速而准确

分析 1、体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节.
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
3、神经调节和体液调节的比较:

比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长

解答 解:A、二氧化碳属于调节因子,二氧化碳需要先进入血液,然后形成对呼吸中枢的有效刺激,以维持呼吸中枢兴奋,所以二氧化碳的调节属于体液调节,A正确;
B、肾上腺髄质的分泌活动受下丘脑的分级调节,B错误;
C、水盐平衡的维持是神经调节和体液调节协调作用的结果,调节中枢是下丘脑,相关激素是抗利尿激素,C正确;
D、与体液调节相比,神经调节迅速而准确,D正确.
故选:B.

点评 本题考查体液调节、水盐平衡、血糖调节等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是(  )
A.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
B.动物细胞要经过传代培养,才能进行原代培养
C.动物细胞在原代培养过程中,细胞的遗传物质非常容易发生改变
D.经过原代培养后,细胞发生分化形成不同的组织和器官

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是(  )
A.摩尔根等人通过类比推理法,证明了基因在染色体上
B.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型构建法
C.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为存在平行关系
D.艾弗里通过肺炎双球茵转化实验证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是描述生命现象的模型(部分).A表示下丘脑,a表示不同的刺激.请据图回答
(1)下丘脑具有四大功能,不仅是调节内脏活动的较高级神经中枢所在,还具有的功能包括感受(渗透压)、分泌激素和传导兴奋.
(2)若上图表示水盐平衡的调节模型,当a表示细胞外液渗透压升高时,引起细胞外液渗透压升高的因素有饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,b、c分别代表传至大脑皮层产生渴觉和分泌抗利尿激素.
(3)若上图表示体温平衡的调节模型,当a表示冷觉感受器兴奋时,b、c代表某两种器官分泌的激素为甲状腺激素和肾上腺素,两者在体温调节上表现为协同作用.
(4)血糖平衡调节主要为激素(体液)调节调节.若上图表示血糖平衡的调节模型,当a为血糖浓度下降时,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素两种激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当环境温度达到39℃时,人体有效的散热机制是(  )
A.传导B.对流C.辐射D.出汗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.图为某成年动物的分泌细胞分泌促甲状腺激素的过程,下列说法正确的是(  )
A.图中靶细胞是下丘脑
B.缺乏图中靶细胞分泌的激索会导致呆小症
C.刺激X可能是图中的靶细胞受损
D.刺激Y可能是温度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.通过植物组织培养的方法快速繁殖蔬菜,获得完整幼苗,这一过程均不涉及(  )
A.细胞呼吸、光合作用B.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡
C.减数分裂、受精作用D.DNA的复制、转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.如图表示某生态系统相关内容模式图,请据图回答下列问题.
(1)若去掉图中的箭头①,用该图表示生态系统中的食物网,则图中共有4条食物链.B与C的关系为捕食和竞争.若因某种原因使物种C灭亡,会导致该生态系统的抵抗力隐定性降低表示呼吸作用
(2)若该图表示碳循环,则B的作用是将动植物的遗体残骸中的有机物分解成无机物归还到无机环境,促进生态系统的物质循环,表示呼吸作用的数字标号有②⑤⑥.图中缺少的循环途径是化石燃料的大量燃烧,如果该途径在短期内剧增,会导致温室效应.
(3)在农田生态系统中,人们拔草、杀虫的意义是调整能量流动关系,使得能量持续高效的流向对人类有益的方向(请从能量流动方面进行解释).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.当人处于高温炎热的环境中时,不会发生的是(  )
A.温觉感受器兴奋增强B.皮肤血流量增加
C.抗利尿激素分泌减少D.血浆渗透压相对稳定

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同步练习册答案