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    下列3个图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。有关叙述不正确的是（ ）

    A．处于图2中B→C段包含图1所示细胞，图1细胞中有8条DNA

    B．完成图2中C→D段变化的细胞时期是后期

    C．有终分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

    D．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物体内的单糖是（　　）
    A．蔗糖B．乳糖C．葡萄糖D．糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将小鼠M和小鼠N杂交，杂交后代中仅在胰岛B细胞表面表达L蛋白、仅在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体、两种细胞表面皆不表达、既在胰岛B细胞表面表达L蛋白也在T淋巴细胞表面表达L蛋白受体的小鼠（记为小鼠X）各占$\frac{1}{4}$，据此判断不合理的是（　　）
    A．小鼠M和小鼠N均为转基因杂合子
    B．转入的不同基因遗传可能遵循自由组合定律
    C．两种细胞表面皆不表达的个体为野生型
    D．小鼠X为L蛋白和L蛋白受体基因的纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

    A．血浆pH的稳定主要通过HC03-,HPO42-等离子来推持

    B．组织液中的小分子物质可来源于血浆

    C．内环境的O2浓度大于细胞内液

    D．血浆成分稳定时，机体一定会达到稳态

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    癌细胞有多种检测方式，切取一块组织鉴定是否为癌细胞，最可靠的依据是用光学显微镜观察（ ）

    A．细胞中染色体数目是否改变

    B．细胞原癌基因是否突变

    C．细胞的形态是否改变

    D．细胞膜外的糖蛋白是否减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过 （方法）注入到羊的 中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。这一过程涉及到以下哪些过程（多选） 。

    A．DNA自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNA

    C．RNA自我复制D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

    （2）若图2中目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点。所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的思路（选填①-⑤）：

    ①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶

    首先用 处理质粒；然后用 处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用 处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②识别。

    （3）检测筛选是一个重要步骤。图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有 。从筛选结果分析，含目的基因的是 （填编号）菌落中的细菌。

    ⑷DNA分子中，一条链的两个核苷酸通过 连接。如要检测目的基因是否成功表达，须提取培养后大肠杆菌解的 ，用相应抗体检测。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（）

    A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化

    C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．在证明DNA进行半保留复制的实验中，对提取的DNA进行差速离心，记录离心后试管中DNA的位置。

    B．判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变。

    C．Aabb（黄皱〕×aaBb（绿圆），后代表现型及比例为黄圆:：绿皱：黄皱：绿圆=1:1:1:1则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律。

    D．当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的是（　　）
    A．B→C→E→F过程中，效应器为垂体
    B．寒冷时E释放的抗利尿激素的量增加
    C．C既能释放神经递质又能释放激素
    D．D战栗主要通过无氧呼吸产热

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