A. | 15,20 | B. | 60,18 | C. | 40,19 | D. | 60,19 |
分析 1、在双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A-T、C-G,而互补配对的碱基两两相等,所以A=T,C=G,则A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
2、脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的,若mRNA有60个碱基,则转录该mRNA的DNA含有碱基数为60×2=120个.根据碱基互补配对原则,DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半,所以C和T共有60个.
(2)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基构成一个密码子,该信使RNA上有60个碱基,则可编码20个氨基酸,脱去的水分子数=20-1=19个.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记转录的概念,能根据mRNA中碱基数目推断DNA中碱基数目,再根据碱基互补配对原则计算出该DNA分子中C和T的总数;掌握蛋白质合成过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物种类 | 高度(cm) | 生长型 | 对照 | 轻度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山乌头 | 20-40 | 多年生 草本 | + | |||
藜芦 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鹳草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小叶章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鹃 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
笃斯越桔 | 10-15 | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和绿藻的光合作用都要依赖于类囊体薄膜上的叶绿素和藻蓝素 | |
B. | 硝化细菌和发菜都是自养生物,它们将CO2和水制造成有机物所需能量来源不同 | |
C. | 酵母菌和醋酸菌有氧呼吸的主要场所都是线粒体 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化 | |
B. | 超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 | |
C. | 持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率将逐渐减小 | |
D. | Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于的a基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是( )
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.找准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3~4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由兴奋状态恢复为静息状态的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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