【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D试管中各加入2 mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10 min。请分析回答:
(1)图示中Tm为酶的___________________________________________________。
(2)该实验的自变量是________,实验中需控制的无关变量主要有
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①从试管A、B中取________的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察__________________________的变化。
实验结果预测和结论:
①如果____________________,则温度为t1时淀粉酶的活性强;
②如果____________________,则温度为t2时淀粉酶的活性强;
③_______________________。
【答案】(1)最适温度
(2)温度 pH值、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等
(3)实验步骤:①等量 ②(两侧)液面
实验结果预测和结论:
①A侧液面上升,B侧液面下降
②A侧液面下降,B侧液面上升
③如果A、B两侧液面高度相同,则温度为t1、t2时淀粉酶的活性相同
【解析】(1)分析题图曲线特点可知,温度为Tm时对应的酶活性最大,则Tm是该酶的最适温度。(2)题干信息交代本题是探究温度为t1、t2时酶的活性,则本实验的自变
量是温度,除了温度之外的其他变量都是无关变量,如pH值、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等。(3)本小题主要考查设计实验要遵循的原则,如单一变量原则、对照原则和等量原则等;在完善实验步骤时一定要注意对等量原则的把握,向试管中加入的溶液一定要等量;本小题的因变量是淀粉分解的量,因溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜,淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大,吸水能力就越强,液面就会随之升高。实验结果有3种情况,即:①A侧液面上升,B侧液面下降;②A侧液面下降,B侧液面上升;③A、B两侧液面高度相同。
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【题目】【选修3-现代生物科技专题】克隆良种猪成功率较低,该现象与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可检测出该基因的转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如下图,图中a、b、c、d分别代表流程中某过程。请回答:
(1)图中重组细胞的细胞核来自___________细胞。a过程采用的技术手段称做___________技术。
(2)b过程所用的培养液与植物组织的培养基从成分上主要区别是前者必须含有__________;c过程表示_____________。
(3)d过程需要_________酶的催化。从基因组数据库中查询Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成2种______用于PCR扩增,除此以外在PCR反应体系中还应包含的主要成分有扩增缓冲液、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA以及____________,PCR扩增过程第一轮循环的模板是_____________。
(4)若cDNA经PCR技术n次扩增后检测出中Bcl-2cDNA的分子数为 m,则总mRNA中Bcl-2mRNA的分子数为_____________,从而说明不同胚胎时期Bcl-2基因的转录水平及其与细胞凋亡的关系。
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【题目】甲图表示有关蛋白质分子的简要概念图;乙图表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽。据图回答下列问题。
(1)甲图中A的元素组成为________,在人体内可以合成的B属于________,C是________。
(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的____________________不同,以及蛋白质的________千变万化。
(3)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少________个,氨基和羧基分别增加______个,C原子减少________个,O原子减少________个。
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【题目】读图分析题
(一)如图为植物细胞的亚显微结构模式图.标出图中编号1-8结构的名称
1_________ 2_________ 3__________ 4_________ 5__________ 6__________7__________ 8__________
(二)根据图回答下列问题:(填名称)
9能进行光合作用的细胞器是__________
10该细胞与高等动物细胞相比特有的结构是________、________、________
11与细胞壁形成有关的细胞器是___________
12细胞内合成蛋白质的场所是_____________
13细胞进行有氧呼吸的主要场所是__________
14含有DNA的细胞结构是________、_________和__________
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【题目】如图表示铜污染对形态、解剖和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。在图a和图b中,虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 μg/L和30 μg/L的培养液中的水蚤数目变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。下列说法不合理的是( )
A. 环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
B. 在铜污染程度加大的情况下,甲的耐受力更差
C. 在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显
D. 在上述实验条件下,两种水蚤在一定阶段均有可能呈现“S”型数量增长变化
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【题目】下列是两种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)图中属于原核细胞的是_____________,与真核细胞相比,最明显的区别是__________________。
(2)图乙这一系统的边界是_____________,其主要成分是_____________。
(3)图中⑤、⑦增加膜面积的方式分别是_____________、_____________,⑤中产生的CO2进入相邻细胞的⑦中,至少需要要经过磷脂分子的层数是__________________________。
(4)若图甲是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]_____________,若图甲是洋葱的根尖钿胞,则图甲中不应该具有的结构是_____________(填标号)。
(5)与图甲吸收Mg2+相关的细胞器是_____________(填标号);若某细胞能合成糖原,则该细胞与图甲相比,不应有的结构是_____________(填名称)。
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【题目】请根据下图回答有关遗传信息传递和表达的问题。
(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是__________(填序号),图一中所示的过程具体是指____________,核糖体在①上移动的方向是________(填“从左到右”或“从右到左”)。
(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a.b.c表示生理过程。在图二中完成遗传信息表达的是_________(填字母)过程,a过程所需的酶有_________________,在图二c中能特异性识别②的是__________。
(3)若②中一个A替换成了U,合成的多肽链中氨基酸序列没有变化,原因可能是___________。
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【题目】为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。
(1)配制好的培养基通常使用______________法灭菌.步骤③与步骤②中培养基成分相比,最大的区别是______________。
(2)同学甲进行步骤④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示.该同学的接种方法是______________,出现图B结果可能的操作失误是______________。
(3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤④的操作:将1mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接人0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为______________个。
(4)步骤⑤需要振荡培养,原因是____________________________。
(5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是______________。
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