A. | 如图纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标表示O2供应量 | |
B. | 如图纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度 | |
C. | 如图纵坐标表示O2出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度 | |
D. | 如图纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度 |
分析 1、影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.
(1)温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
(2)底物浓度能影响酶促反应速率,在一定范围内,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,但由于酶浓度的限制,酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定.
(3)酶浓度能影响酶促反应速率,在底物充足时,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快.
2、小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、没有氧气时,细胞可进行无氧呼吸,因此氧气供应量为0时细胞呼吸强度不为0,A错误;
B、温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温都会使酶变性失活,B正确;
C、氧气进入红细胞的方式是自由扩散,其动力是浓度差,C正确;
D、细胞吸收钾离子的方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,没有氧气时,细胞通过无氧呼吸获得少量能量,因此起点不为0,随着氧气浓度的升高,能量供应增加,细胞吸收钾离子的速率升高,单最后趋于稳定,D正确.
故选:A.
点评 本题结合曲线图,综合考查细胞呼吸、影响酶活性的因素、物质跨膜运输等,要求考生识记细胞呼吸的过程及影响因素;掌握影响酶活性的因素及相关曲线;识记物质跨膜运输的方式及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题
糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。现让不同个体在规定时间内口服100 g葡萄糖,葡萄糖进入体内后血糖浓度和相关激素水平将发生变化。回答下列问题:
(1)胰岛素水平可通过抽取血样来检测,这是因为激素调节具有 的特点。
(2)正常人口服葡萄糖后,胰岛素分泌量增加,可促进 的过程,使血糖水平降低;当血糖水平降低到一定浓度时,又会引起 分泌量的增加,进而调节相关代谢过程,使体内血糖浓度保持相对稳定。
(3)糖尿病分为I型和Ⅱ型。I型糖尿病患者体内由于部分胰岛B细胞受损,口服葡萄糖后,胰岛素分泌量
(填“增加显著”、“增加不显著”或“下降”),血糖浓度维持在较髙水平。Ⅱ型糖尿病患者体内由于组织细胞的胰岛素受体数量减少,组织细胞对胰岛素的敏感度 ,血糖浓度维持在较高水平。综合上述分析,临床上可以采用注射胰岛素的方法进行治疗的是 型糖尿病。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,溶液呈现砖红色 | |
B. | 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鱗片叶表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体 | |
C. | 当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度 | |
D. | 利用台盼蓝染色剂来判断细胞的死活,可反应细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
装置1 | 装置2 | |
A | 26℃ | 27℃ |
B | 27℃ | 24℃ |
C | 27℃ | 25℃ |
D | 30℃ | 27℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 照射到该系统的全部太阳能 | |
B. | 照射到该系统所有植物体上的全部太阳能 | |
C. | 该系统生产者所固定的全部能量 | |
D. | 生产者传递给消费者的全部太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①②④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③⑤ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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