分析 分析图1:图1为蓝藻细胞结构模式图,该细胞没有核膜包被的细胞核,属于原核细胞;
分析图2:图2为细菌细胞的结构模式图,其中1是细胞质基质,3是细胞膜,4为DNA分子,5为鞭毛,6为细胞壁.
解答 解:(1)图中蓝藻和细菌细胞都没有核膜包被的细胞核,都属于原核生物.原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜为界限的细胞核.
(2)细菌细胞中的④是DNA,位于拟核区域,真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中.
(3)提取细胞膜时通常选用哺乳动物成熟红细胞,原因是哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器.
故答案为:
(1)原核,以核膜为界限的细胞核
(2)DNA,拟核,细胞核
(3)哺乳动物成熟红细胞,哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器.
点评 本题结合蓝藻和细菌结构模式图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各结构的名称,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔原中没有树林生长 | |
B. | 苔原植物主要通过有性生殖繁殖后代 | |
C. | 苔原植被结构简单 | |
D. | 苔原仍有自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是
A.中心体和核糖体 B.内质网和高尔基体
C.叶绿体和线粒体 D.液泡和类囊体
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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验。
(1)森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于__________,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了___________________。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d)) | ||||
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的______________________________。
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行____________处理。
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对_________
_____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加_____________的数量,增加整个生态系统的__________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )
A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关
B.核孔控制着细胞核内外某些物质的进出,且核内外的信息交流是双向的
C.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
D.tRNA在细胞内有61种,其中的反密码子也代表遗传信息
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 | |
C. | 在植物体内ATP只能在光合作用的光反应和需氧呼吸中生成 | |
D. | ATP和ADP的相互转化需要不同的酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸排列顺序不同 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 | |
C. | 组成肽键的化学元素不同 | |
D. | 多肽链的空间结构不同 |
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